如此而已。

而聲韻運用最直接就詩詞，怕古文，所謂“文平”，其實也韻律起伏。

唐宋科考者都將韻律視作攔虎，就如同現學英語級，屬於必過內容，旦科考用錯韻，就算考。

到宋代，朝廷甚至允許參加科舉學子將《切韻》作為具書帶入考場，而蘇東坡從跟著極院士學習韻學，到老還被李清照嘲笑作詞依韻律，從這些都以聲韻唐宋文學程度。

所以承繼《切韻》最粵語，古聲韻研究具備非常位，就而事。

粵語發音係統較複雜，個聲母，個韻腹，個韻尾，個韻母，聲調陰平、陰、陰、陽平、陽、陽、陰入、入、陽入。

而粵語自己也分區，以梧州話作代表，語音係統聲母更達個，韻母個。

但即便已經很，卻依然夠，國傳統音韻學裏，唐末門守溫創制個聲母代表字，被稱作唐代基準聲母係統，而宋又創作《韻圖》，韻圖共字母，同樣托為守溫所傳，這就聲韻學著名“守溫字”。

後世學者經過方考證，也現種方案，最終王力等佬將之確定為聲。

學問就這樣，周至老爺子就好像閑話常般聊著，聊著聊著，課題方向似乎就漸漸清晰起來。

“就還先按照本漢先法，將各方言標本采集起來，過這次們使用聲音，之後結《廣韻》研究，從分析采集供構擬音節，將守溫字與切韻韻母，用聲音表達來。”

“準聲母韻母讀音後事依舊沒完。”辜老說：“們還得推擬標本當沒聲母韻母，同時還根據《廣韻》反切，將各個文字標讀來。”

拚音除聲母，韻母部分還包括韻頭，韻腹，韻尾組，比如普通話裏腰由，頭腹尾結來發音。

而古漢語就更加複雜，比如客話，粵語，韻尾裏還包含，比如粵語，讀音就sa，其餘還p，t，k，客話，粵語，贛，閩等方言裏都保留。

此還種喉塞音，這個屬於古個入聲韻尾化，連粵語都沒，卻贛語吳語裏所保留。

兩本來聊方法，聊著聊著又到學術討論面，等到反應過來已經說半，於又趕緊拉回來。