“活方面過還習慣嗎？沒麼其需嗎？”田言真又問句。

“其就沒麼，其實還挺習慣，堂飯菜也很胃……哦，對，薛老師讓跟您說，以後肯定會需台打印機。過覺得暫時好像也沒必用這個吧？”喬喻到薛松交代，随說句。

田言真毫猶豫說：“這個還真必。薛教授這錯，細。這件事直接跟陳師兄說，就說說，讓跟調台，順便讓幫裝調試好。”

“額？這事還麻煩師兄，太好吧？”

“沒事，都師兄弟，麼麻煩麻煩？算，還回頭交代聲吧。”

“哦，沒其事。”

“嗯，先飯吧。對，書單些書盡開始，每周會抽查。”

“這您就放吧，田導。您都為好，所以也用您百忙之還着費抽查，以後保證每周午點，微信準時向您彙報周書進度跟得收獲，忘您随便麼批評！”

瞧瞧，賦到頂還能如此謙遜聽話學，個當導師能迷糊？

真，田言真極力控制表，才能避免笑得太開懷。

連帶着把介紹喬喻給薛松，都田言真腦變得印象更佳。

照着原本法，按部就班等到io成績來之後再面試，說定還真會被對面給搶咯，能誰說理？

“這就。”

“先飯啊，田導。”

“吧，點，學習營養定跟！活費夠用，就先跟說。”

“好嘞，田導！您放，從跟導師客氣。”

嗯，這句話，喬喻也說得實實，就字面。

田言真着飛揚喬喻轉離開，笑笑。

張樹文私郵箱雖然已經發給，但并沒今就急着給喬喻，畢竟這孩子還沒表現對數論這塊特别興趣，等喬喻到興趣點再說吧。

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