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這喬喻第次課時候站講台。

視角同，受也确太樣。原來切真能盡收底，任何動作都無所遁形。來很時候還自作聰，總以為面些動作老師到。

其實無非管而已。

尤其這些……對，哥哥姐姐們，點都懂得掩飾緒，裡麼，都直接寫臉，很好打交樣子……

然後喬喻又站講台側邊蘭傑。

果然，老師就樣，起碼張沒麼緒臉，探究到此時法。

目掃過圈之後，也終于把視線放到題目。

“先來這題，嗯，雖然稍微簡單些，但屬于很典型函數方程分析題，應該就這題首先需考慮函數特定點值來求解方程……

這同時還以通過構造特定函數來驗證跟排除種能性，這兩點認，相信都已經這題該如何解決。”

“咳咳……喬喻直接講解。”蘭傑聽，旁邊幹咳兩聲。

“哦。”

喬喻點點頭，認命拿起筆：“第步，證f(x）嚴格單調遞增，們先從題幹f(f(x））f(x）x入，考慮兩邊對x求導。這以設f’(x）表示f(x）導數，顯然當f′(x）時，則，矛盾，因此，f′(x）≠……”

分鐘後，喬喻放筆。

旁邊蘭傑歎氣，果然真難這子。

喬喻注力則放台同學，況似乎太妙，似乎隻個同學着解題過程若所，其還包括跟打過交馬宇飛跟盧嘉。

絕數表顯像聽懂樣子，尤其許都偷瞄著站講台另側蘭傑……

純淨而無辜目，太像裝。

這止沒聽懂，們甚至沒判斷自己解對對啊！

果然馬宇飛跟盧嘉并個例，這些夥，平似乎都麼樣。

時間喬喻突然些同蘭傑。

盼著這些培訓之後參加競賽，還期待們能拿獎牌，幫老好賺點獎，這難度确太。

這也讓喬喻刻識到，蘭傑為麼會對這麼好。

像這樣需麼培養，就能參賽選，來确屬于稀缺資源，很搶種。但凡學選擇，也會湊這些顯數學平太達标學來參加奧賽培訓。

“喬喻，以先。”蘭傑沖着喬喻點點頭，然後講台。

喬喻講台，背對着闆回到位置時，蘭老師聲音也随之傳來。

“喬喻同學解題非常清晰，過些關鍵步驟筆帶過，能還沒完全理解，們來喬喻同學分析第問，通過構造法考慮能函數形式時，喬喻直接用f(x）x代入原方程，這實際需定計算……