“同學，麼東嗎？”

茗這才發現自己好像點過，于連忙搖搖頭解釋:“沒沒，隻這張稿紙好像給同。”

張浩頓時瞪雙，然後又着茗，議聲問着:“這寫呀？！”

“午休能教？”

茗:額(；_）

茗沒說話，比個ok勢，然後輕輕自己座位，收拾好東，雙放子，趴着覺。

程野言原本頭偏向另邊，但沒聽見茗這邊麼動靜，又轉頭向茗。

其實剛才茗張浩對話都聽見，也茗麼時候回來。

程野言裡着，原來茗歡數學，對數學也熱愛。

着茗側過腦袋，綁着頭發往這邊半懸空，還能聞到絲絲洗發。

于程野言輕輕蹭起來，然後将數學作業拿來，認認真真寫着。

剛才還改兩本作業，到答案面步驟，現仔細回着，然後自己作業本演算着。

直到張浩數學本準備覺時候才發現後面程野言居然破荒寫作業，而且還數學作業！

于張浩翼翼湊過，朝着程野言豎起拇指，然後聲對說:“以啊程哥，麼？這個學期開始努力？”

“嗯。”

對于數學，張浩直都挺興趣，于旁着程野言步步寫着。

然後回起自己作業本答案，又着程野言寫作業本步驟，呐，麼沒到這個？

“程哥，剛才麼久沒回來，該會偷答案吧？”

程野言笑，沒否認張浩回答，這把張浩驚呆。

“哇趣，程哥，開挂都帶這麼玩！”

見張浩真信，然後程野言解釋到:“同學幫老師改作業，順便也改兩本。”

！！！

聽見麼？！同學幫童老師改作業！

們以作業都同學改？

難怪今課時候，童老師同學起來教，而且同學還帶着童老師教科書，兩就很熟樣子。

之就聽童老師說過，們作業時候班數學課代表改，所以同學就以班數學課代表！

獲取信息量太，，張浩決定得好好覺，消化消化。

班——

唐悅單撐起個腦袋，然後另隻拿着筆數學書例題面筆畫着，時時還抱怨着。

“麼破題嘛，根本懂！”