佩軒也張愛珍來信，信說，從文秀李玉英信裡址，來，就寫信。說因為作比較忙，過就沒回，單位值班。謝佩軒對幫助，已經從與劉國增分陰來，這與勸慰很關系。說也與韓文秀通信，陽班，從報紙到陽區勞動模範，為到興。還說到，很羨慕韓文秀，到個正直、義郎；誇贊個才氣縱橫、仗義執言男，班裡女仰慕對象；并且祝福韓文秀幸福樂。

佩軒認真，給張愛珍寫回信。說，給幫忙應該，同學之間應該客氣。對劉國增這麼也很以為然，對當然非常同，也理解痛苦，為陰到欣慰，并勸慰徹底告别段痛苦經曆，振作起來，向活。也談文秀關系，說，自己個窮孩子，從貧困長，自卑猥瑣；隻歡讀書，從書吸取勇氣、義氣、動力，也通過讀書許理，到自信。因為條件好，從産隊幹農活，同齡還覺時候，就産隊掙分。當然，這得已而為之。這樣逐漸養成開朗性格。

說，裡氣，而且個書呆子，文秀能夠，嫌棄貧困庭，讓受寵若驚；也認為文秀個好姑娘，溫柔、耐、事理，裡條件雖然好，但并嬌氣。能攀文秀福氣，會珍惜們倆，将來也會堅守們婚

姻。過呢，将來文秀也就過普通活，也沒麼起，贍養老，撫養孩子，這們義容辭責任。以後能夠平健康活，就們願。求富貴，隻過普通活。

說，張愛珍個善良、用專姑娘，麼漂亮，裡條件也錯，以後愁個好婆，必再以往些愉事。現作幹也很錯，會很好景。

寫好給張愛珍信，盡寄。

，盧煜課後回到宿舍，拿來張紙，面寫着學數學題，對宿舍裡幾個同學說：“各位學究，幫着這數學題麼。”老馬、老劉，都搖搖頭，說會。文祥、黃德彪，試幾種解法，都成。們讨論時候，佩軒進來，文祥把數學題推給說：“老酆，數學好，這題麼解。”佩軒放書包，拿過來數學題，說：“這題應該這樣解。”說着，就開始解題，很就來。然後問文祥：“文祥，對對？”文祥指指盧煜，說：“問。”盧煜沒好氣說：“們數學好，還非問。”黃德彪反問說：“拿過來題嗎？”盧煜解釋說：“鄰居孩子會，來問，也麼，就拿過來。”佩軒聽，就耐給盧煜講題，講完，問：“沒？”盧煜點點頭說：“。老酆，當個數學老師非常稱職。”佩軒謙虛說：“過獎。”

第，盧煜課，推着自車，喊着佩軒跟起，對佩軒說：“件事跟說，好事還壞事。這樣，鄰居妹妹經常問些題，主數學方面，般起來都點力，昨題更覺無從。昨給講以後，回依葫蘆畫瓢給講，特别興，說這，同學，數學比較好。誰說者無，聽者，叔叔阿姨聽，就對說，‘們p學，肯定學習很好。’說，‘慚愧！數學好，個同學數學相當好，而且會講題，像個數學老師樣子。’叔叔猶豫說：‘盧煜，麻煩：現這個君曼妹妹也考，數學很般，們請跟同學說，能能每期抽時間給君曼輔導數學，主就會題給講，讓解題。當然，能讓幹，咱們定給報酬。麻煩跟同學說，願願。’就這麼回事，佩軒，說願願吧。”佩軒邊邊說:“以每期時間給解題，過報酬就免。還就平限，定能讓滿。”

盧煜客氣說：“佩軒，謙虛話就說，僅數學好，而且會講，認為最适。再點，還老法，報酬，麼敢用呢？所謂報酬，就推脫話，就幹。覺得，以這個事，而且能好。條件錯，再說補課這種事都給報酬，報酬沒法請。”佩軒猶豫着麼辦。盧煜幹脆說：“老酆，這樣吧，替應承來，認為以，也應該。畢竟報酬嘛，掙點夥費也沒麼應該。再說農，條件嘛，還到共産主義種報酬步。，馬就答應。老酆，說對對？”佩軒被盧煜搶頓，馬同，說：“共産主義陽首先還照到們京學裡，照到們賈莊還遠着呢。就按說辦吧，過呢，報酬千萬，點就。”盧煜又搶說：“現請補課個緻标準，約就次兩時塊錢，當然，這平，但般也塊。過呢，還沒開價，麼說吧。”佩軒由得說：“太，覺得兩塊就，真，兩塊就以。”盧煜以為然說：“這樣把補課價格都拉，充麼尾巴狼啊。這樣子補課老師用闆磚伺候。”佩軒苦笑着說：“以為好事呢，結果呢裡。這樣吧，讓開價吧，管開麼價，咱往壓壓，緻就差。”盧煜坦率說：“好，就答應啦，價格肯定好說，給，，肯定好說。”

因為午沒課，盧煜學飯就回。誰飯時候又來，佩軒見，就說：“麼又來？請飯吧？”盧煜打趣說：“請饅頭粥，還如自己呢。”說着，就拿飯具與佩軒塊堂打飯。打飯，兩避開同學，個偏僻子。盧煜正經說：“跟叔叔阿姨說，們很興。過呢，價格沒說，說，價格，點就。們說太肯定。到時候們具體商量。”佩軒懇切說：“好，謝謝，幫，給個掙錢機會。”盧煜争辯說：“幫，而幫，替解圍。孩子急着老師補課，正好補。等于辦個好事。”佩軒自嘲說：“嗯，成個好。”盧煜玩笑說：“來以沒幹過好事啊。”佩軒争辯說：“也沒幹過壞事啊。”盧煜調侃說：“老實，其實老實。”佩軒随說：“俺本質還個老實。”盧煜話鋒轉說：“好，期午吧？點時候樓棟門等着。”佩軒幹脆說：“好。”

這周，周趁沒課時候理理頭發，時候又洗個澡。等到周這，過午飯，躺休息會，就悄悄起來，換幹淨潔，就到門車，站就到，進到園，到盧煜樓棟，附轉悠，等着盧煜。

沒幾分鐘，盧煜就從樓棟裡來，佩軒迎，盧煜到佩軒，說：“佩軒，這位老師姓程，夫姓董。咱們吧。”佩軒點點頭說：“好，跟着。”

盧煜帶着佩軒進樓棟裡面，到樓東戶，敲門，裡面馬應聲：“來！”打開門，佩軒，位到歲漂亮女士，到盧煜，馬招呼：“盧煜，進來！”佩軒跟着盧煜進到裡，盧煜說：“阿姨，們換拖吧。”女主說：“用！麼講究啊，們倆随點啊，盧煜又沒來過，請。”盧煜指着佩軒介紹說：“阿姨，這就說個同學，叫酆佩軒。”佩軒欠欠說：“叫酆佩軒，請阿姨關照！”阿姨很熱拿過來糖盒，請盧煜佩軒糖，盧煜捏塊糖，而佩軒則說：“謝謝阿姨，能糖，太甜，受。”阿姨笑着說：“能客氣啊！”佩軒懇切說：“會客氣。”

阿姨介紹來女兒況，現，學文科，其幾科還說得過，隻數學到力，所以給補補。佩軒仔細聽阿姨介紹，對于女兒程度敢妄加判斷，隻能女兒談談才能程度。

過沒會兒，裡男主程老師女兒程君曼就從面回來，盧煜佩軒都站起來打招呼。盧煜說：“程叔叔回來？”佩軒則說：“叔叔，您好！”這位程叔叔長得表才，很帥氣，也就來歲。程老師熱說：“歡迎！”說着，就與盧煜佩軒握。佩軒自介紹說：“叫酆佩軒，酆，就繁體豐收豐，邊加個朵；佩就佩佩，軒就車幹軒。”程老師笑着說：“這個姓啊。”佩軒點頭說：“。”

然後程老師介紹女兒：“叫程君曼，咱們附學。”又對女兒說：“以後好好跟酆哥哥學習。”程君曼方說：“以後請酆哥指教。”佩軒謙虛說：“敢當，平限，咱們相互學習。”盧煜自己任務已完成，就站起來說：“叔叔阿姨，們佩軒談吧，。”程老師誠懇說：“盧煜，麻煩！”董老師也懇切說：“盧煜，謝謝！”盧煜欠欠說：“叔叔、阿姨，再見！”程老師、董老師齊聲說：“再見。”送盧煜以後，程老師對佩軒說：“佩軒同學，跟這個妹妹談談，麼學習，也對個基本解。”佩軒認真說：“好。”

佩軒接着說：“君曼妹妹，覺得需麼學習？需為麼？”君曼邊邊說說：“具體來說，能許，過就，周末數學作業比較難，讓給理理，讓學會解題方法。”佩軒爽說;“好，今數學作業些方？”君曼直說：“今作業還沒呢，現就。”說着，就掏來作業。到題，就問佩軒，佩軒就給講解題，也講為麼這樣來解題。然後問：“聽沒？”爽說：“酆哥，講很，完全。”接着往，會兒又遇到難題，佩軒給講兩種解題，并且比較這兩種解題。說：“酆哥，都。”後來，又遇到兩難題，作解答，讓君曼很就解題。這樣，這個周末作業難題就都解決。