鄉試錄科

寒來暑往，青衫換成棉，段之缙份課終于列等，方叙墨成績也穩定等。端王言而信，趕求賜婚聖旨，聖于除夕宮宴說定這門親事，又為譽王嫡長子紀攸珩聘方克池孫女。

方克池正方克弟。

崇德便這樣無無覺過，崇德伴着初震欲聾鞭炮聲到來。

方叙墨得償所願，卻絲毫沒放松，後仍按照以往作息刻苦學習。說别，起碼能叫笑話郡主嫁給包，丢郡主臉面。

國子監科舉之途學也都學得廢寝忘，原因無，今逢卯，份國子監進錄科考試，錄送闱考。

初，助教特講課說這件事。

“課改為錄科考試，應順府鄉試者均到國子監應試，堂考場。們仍博士廳應試。”

位名為劉查同起問：“先，若等參加鄉試，便必錄科吧？”

助教蹙眉：“今朝廷規，國子監學必須參加鄉試錄科，參與者懲。”又着劉查：“雖說們也算正途，也能全指望着廷試，國子監數還科舉之途。”

劉查悻悻，其父為閣學士劉玳廷，頭還個兄長頂門戶，就入部為官，就把國子監學額給這個幺兒。

鄉試，這些争氣纨绔子弟麼關系啊，偏偏非錄科。

助教瞧衆神各異，警告聲：“以為錄科能糊弄過，求們都能錄送鄉試，但求們無愧于自己。剩兩個好複習，書文，經文，當交。此次錄科，貢等錄鄉試，監等錄鄉試。”

語罷，又鐵成鋼：“争些氣，就算指望着科舉考試為官，好歹損們父祖威名。”這話便顯劉查等說。

因為邊朝廷命令壓着，無論才無才，否指望科舉入仕，學們都熱朝學起來，準備份錄科考試。到課成績來時候，段之缙已經穩定等，方叙墨也進過次等，但都沒秀才功名監，後者錄科，還些困難。

……

，氣轉，萬物競發，士子們青衫藏着棉，乘着清晨朦朦胧胧于從國子監集賢門魚貫而入，遠遠望如彎青，分支彙入堂，國子監學們也進博士廳。

進國子監，還按照國子監規矩來，鐘響，發題。

書文，單句題，題為：“君子器”，語《論語·為政》。

朱熹《論語集注》說：“器者，各适其用而能相通。成德之士，體無具，故用無周，非特為才藝而已。”指器具各其用，但君子修養全面，因而才能也全面，段之缙考番，以“器為用，德為本”為主題，撰書文篇。

聖賢之語，但兩句并相連，因而截搭題。

如何破題？若強将仁政與恻隐兩者黏，未免空泛說教，若完全抛開原文另辟蹊徑，則為割裂經義。

段之缙開始回憶此題原文，筆尖勾畫，紙寫“愛”、“忍”、“本”個詞彙。

愛為私，忍為仁，本則性。

便以“本”為線索，将“愛”與“忍”串聯起來。

段之缙提筆破題：“者仁之端，愛者之迹。百姓見其迹而昧其端，王之測也。”