卻見王老師更激動，率數值直提，能見嘴巴飛動，隻聽見說麼。

李長弓會兒，到音量控制鍵，打開界聲音。

“！！沒穿操作，體受——”

超音量震得李長弓抖，連忙調些，再打開擴話筒：“老師沒事。”

面吓王老師，聽到面機甲聲音呆滞，問：“真沒事？慰老師，老師髒好。”

“真老師，現覺切正常。”

王老師屁股到，打開茶杯熱茶。

起落，過如此。

剛才這架機甲每個動作，腦子裡都操作艙同學渾血同樣動作。

熱茶剛咽，速站起來到旁總操作台，這裡控制着所型教學機甲。

王老師打開總操作台話筒，将聲音傳給每台機甲：“同學們，們這節課神經元檢測課，如果檢測通過以啟動機甲，請務必嘗試操作機甲！嘗試操作機甲！”

“們沒穿操作機甲專用，神經元與機甲相連接況，每動力都相當于機甲真實力，貿然操作體承受機甲量！”

王老師連複遍才。

放話筒時裡還歎，往裡需這樣謹慎，誰會神經元檢測之後，拖着筋疲力盡精神狀态再操控機甲，個汗淋漓，需打開操作艙休息好久才能機甲。

像邊架。

架機甲顯然已經完全熟悉部操作，空曠場來，劈叉倒，各種嘗試扭曲誇張動作。

王老師捂捂髒，還好，還。

從未見過神經元數值如此學，應該興才。

為麼就笑來。

李長弓操控着機甲個後空翻，然後穩穩落，見另邊王老師又捂髒，好率值回複到正常。

這節課結束時，共個學，神經元檢測通過個。

機甲共開課個班，第節課過後，所通過學将會組成個班級。

“沒通過同學也氣餒，這隻着機甲這門課程适，們選擇還很，們将其課程熠熠輝。”

王老師鼓勵完，送這名學課，們選擇機甲這門課将從課表消失，選課系統也将成選擇項。

李長弓打開操作艙，到其個狀态，剛才王老師為何麼失态。

個神經元檢測成功之後，半昏迷狀态，就蔫得站起來。

李長弓從米操作艙躍而，輕松自然對王老師揮：“老師拜拜。”

王老師喊：“等，再囑咐幾句，雖然體素質極，但次課時定等穿操作後再操作機甲好嗎。”

“好老師。”李長弓利索答應。

“好學。”