漢府職業技術專修學院，鄭印記。

跟正經科考規矩樣，凡用印印過，都減等評分。

然而這兩場說如歲科兩試般嚴謹，般折磨判題、經義、算術考試還最怕。更怕，待們考罷這兩場，頓“營養餐”，又分考場獻回詩畫書才藝後……

們這些考還換學備袖束腰、後擺開汽兒“”，到碾得平展展黃場，當着衆課間休息學面、當着隔着栅欄圍觀閑漢面打球繩、騎馬射箭。

雖說這些也們讀書應活動，相熟朋友結伴玩樂，跟庭廣衆叫着比試勝負，态自然同。

更何況旁邊還先盯着，拿筆條條記着誰失腳丢球，誰打球打偏，誰騎馬姿勢好，誰射箭脫靶……

記來這些還扣分，也最後這考績會會到頭考評裡。

踢球顧得風流體态，浪子精神；打羽毛球也敢滿着寄羽、遨遊太清；騎馬繃緊似弓弦，拉弓兩臂較力到極限……總算都盡平力氣，考自己最平。

旁記錄縣儒學教谕歎：“平學常見着，宋讓考這些，才員們請假些夫都幹麼。”

幾位教授、教谕、學正、訓導含目落考們臉，得們臉陣紅陣，甚至些後悔方才考得太盡力。

好很們就後悔，因為宋考核記錄之後點評句：“來們這些學體尚。”

雖然隻說“尚”，宋元句誇獎易得嗎？

這幾球沒踢，騎射沒練！若剛才就場邊着，誇們幾句，們還敢玩更樣來！

綜成績最位踢球好徐秀才着膽子邀誇：“若，學還能踢許樣，似麼飛鬓、繳腦、雙實撚、雙虛撚、套玉環、挂玉鈎、烏龍擺尾、丹鳳搖頭、仙過橋巧招式也都能奉承。”

數遍漢府，也懼個。

宋時幾分興緻，“哦”聲：“當真懼？若專門踢球圓社子弟也懼？軍慣會踢球軍士也懼？”

自然懼！

也個富子弟，正圓社，漢府齊雲社也沒幾個子弟勝得過。至于軍……些老兵會麼，過軍訓練之餘偶爾踢球，及們圓社子弟精研此，技藝端、灑脫風流。

宋時點點頭，擡拍兩，靜場子，朗聲說：“将本府向青關薛指揮借來親兵喚場來，與咱們學裡子弟們切嗟。”

倒軍訓，這些學也沒時間軍訓。

隻進開學時愛國主義教育。讓們見見真正農兵，别隻沉浸讀書圈子裡，起廣民群衆。

時名親兵被帶來，恰好湊成支築球隊伍：個場正蹴球頭、個後衛骁，正挾、副挾，又竿網、竿網守門，最後個散救場。