報牆用來貼學制作科學報，又或者些成績優秀測試卷，紀羚覺得這塊非常區域。

然而紀羚教門這面報牆些老舊，邊框處漆着非常規則斑駁脫落，紀羚到第，就到非常适。

紀羚很确定自己并讓未來幾教學涯都與這麼醜牆相伴，覺得學用作品應該被貼這種方。

于便美術教琳借盒丙烯把刷子，決定将斑駁方先蓋。

紀羚用刷子吞吞塗會兒，回過頭，就到個個子很男。

男眉得俊朗濃烈，懷裡抱着兩盆綠植，正站原，若所盯着紀羚裡顔料。

這就隋燦濃紀羚第次見面。

“。”男對紀羚笑着說，“托馬斯說過，沒到這麼輕。”

紀羚識到，對方應該也學裡任職位教師。

紀羚其實很擅長應付這種場面，舉着刷子，站原，考着樣回複才能顯得客套同時，也能點将對話結束。

于紀羚選擇最萬能句，說：“謝謝。”

隋燦濃沖方笑笑，随即像到麼，啊聲，把邊盆綠植直接放紀羚講。

“這盆就送給吧，擺着，會好。”說，“過陣子還能收獲呢。”

紀羚頓，又說謝謝，覺這個些自來熟。

臨時，隋燦濃後牆，對紀羚說：“這牆掉漆很嚴，但最好還别用丙烯這種東，會差。

“回頭幫辦法。”說。

這次紀羚并沒再說話，隻很輕點點頭。

紀羚識到，對方剛剛說“回頭”，所以應該隻自己嘴客套，所以此時此刻還說謝謝，然會顯得自己些自作。

過隋燦濃點說得沒錯，就幹掉之後丙烯顔确實會太樣。

紀羚塗完之後，發現顔料幹掉之後邊框着反而更别扭，種類似于發黴乳制品顔。當時紀羚并，隋燦濃個隻話說，就定會辦到。

第，紀羚到自己教門時候，發現面報牆邊框已經被覆蓋鮮亮漆。

紀羚這隋燦濃自己動塗，還後勤部員進些溝通，過這些并。

紀羚隻，自己從來沒見到過像隋燦濃這樣，會對自己每個承諾負責，會将怕第次見面放。

紀羚後來從琳嘴裡得，隋燦濃教裡種很，陣子到放，幾乎給每個教老師都送盆。

而隋燦濃送給自己盆綠植，能隻“放”其盆罷。

但紀羚還把隋燦濃給盆植物帶回自己裡。

适照，規律澆施肥，這樣謹慎照料，個後，這盆綠植結第顆間滾圓，兩頭略尖青綠果實。