适照，規律澆施肥，這樣謹慎照料，個後，這盆綠植結第顆間滾圓，兩頭略尖青綠果實。

紀羚才，這就當時隋燦濃說“收獲”，送給自己盆檸檬盆栽。

顆綠果實越長越，顔變成很漂亮黃綠。紀羚雖然讓長會兒，但覺再長，檸檬盆栽纖細枝條能會被壓斷。

于最後隻能把顆檸檬摘來。

紀羚到廚把這顆果實切開，偷偷，很酸，更澀，沒辦法第，甚至沒辦法泡。

這盆檸檬紀羚非常認真養兩，隻次之後，再也沒長過顆果實。

紀羚沿，盯着檸檬盆栽發會兒呆。

傳來雀鳥斷斷續續鳴叫聲，紀羚還些困倦，但最終還站起，将被子疊好，然後拿頭機。

紀羚打開微信，卻發現個時之，隋燦濃給自己發過來個時長分鐘視頻。

猶豫，并沒點開條視頻，而先打句：“隋老師，昨能得些，麻煩。”

發送過後，紀羚向滑動，點開隋燦濃給自己發條視頻。

視頻題目《這隻狗熊，還麼過坎？》，封面風格标題字體起來像很俗套種雞湯文學。

紀羚愣。

紀羚之直覺得這種類型視頻會蠶精神鴉片，但沒到，隋燦濃原來也會這種東。

視頻容些幼稚，就隻很倒黴胖胖狗熊，給自己蜂蜜正能量故事。

隻過蜂蜜過程稍微些坎坷，這隻笨笨狗熊先摔進溝，又掉落崖，經曆困難卻依然樂觀向，最後終于到好蜂蜜。

紀羚将視頻仔細兩遍，并沒發現麼很特别笑點，到些困惑。

但此時此刻，面對着隋燦濃主動發給自己第條視頻，紀羚覺得自己還需謹慎對待，認真回複。

為讓自己回複起來很用，考會兒，先對視頻表現法進評價：“很流暢，很趣動畫風格。”

然後紀羚又對視頻容進評價：“這隻狗熊很愛，很勇敢。”

紀羚沿，抱着機等待會兒，但隋燦濃并沒回複。

覺隋燦濃能忙，正準備将機放時，卻到對話框端顯示着“對方正輸入……”

紀羚愣，盯着對話框端很久，發現串“對方正輸入……”就這麼斷斷續續現次，對方像正糾結着麼。

紀羚以為隋燦濃會發很長段話過來，然而分鐘後，收到個很問句——

“紀老師，以來個電嗎？”