午飯回來，逢青又繼續默作聲寫着數學，總算把陳舟說類題型全部寫完，給陳舟檢查，陳舟說全對後，逢青還得又哼哼兩聲。後面題型，兩也都複着之步驟，陳舟也都給講個例子，讓自己後面。

至于英語，逢青基礎實太差，連個英文字母都讀，讀着讀着就能讀成拼音，陳舟也隻能邊給翻譯邊講，也指望逢青能聽懂，就為讓逢青聽聽過遍腦子，等把暑假作業弄完，們從頭開始查漏補缺時候，陳舟再根據課本系統給逢青講遍英語。

午點，逢青總算結束陳舟給排今所任務。

把作業抱回後，逢青第件事就把藍軟尺扔進垃圾桶，然後給孫航打個電話，聽見孫航别夥伴正樓後，溜煙樓。

們共個，機遊戲局輪着來。

還沒輪到孫航逢青，兩就邊千邊蕩邊聊。

“電話裡還沒說麼被抓呢？陳舟麼發現抄作業啊？題目圈圈直線偷減料？”孫航問。

逢青本來還探個脖子關注另個夥伴遊戲進展，聽見孫航說這話，頓時收回脖子，到午事兒，搖頭，“才沒呢，圈圈直線都畫得，因為這個。”

“因為麼？”孫航又問。

逢青歎氣，“說從第就覺得作業像抄，個分數，能能把假期作業寫全對。”

“也得吸取吸取教訓，回故寫錯幾個或者空兩個題，用紅筆訂正，以後也特這麼弄，陳舟指定就沒話說。”孫航分析。

着陳舟氣樣子，逢青瞥自己掌，即便面壓根已經任何紅腫，還愁又歎氣，“抄，再也抄作業。”

“為麼？”孫航臉好奇。

逢青覺得被陳舟打掌這事兒點丢，所以隻搖搖頭，“……為麼。”

飯，逢青林如婵起。

完飯後，林如婵又離開。

林如婵，逢青洗澡，洗完就開始客廳來來回打轉。

到陳舟用軟尺麼用力打自己掌，逢青就氣得個字也陳舟說。陳舟說話陳舟間，又敢個個，也太讓害怕。兩個腦裡打百個回，逢青也沒猶豫糾結個結果。

又來回踱步分鐘，逢青兩拍，決定！

陳舟覺，但全程句話都陳舟說！個字都從嘴巴裡蹦來！定讓陳舟，自己還沒原諒！

“笃笃——”

正着，逢青聽見敲門聲。

過開門——

陳舟！穿着、抱着枕頭陳舟！

“麼過來？”逢青驚。

“鬧别扭願過覺，就過來？”陳舟，“還說，現已經害怕個？回？”

逢青連忙笑着攔陳舟，“别呀别呀，個覺，害怕呢。”

至于說好再也理陳舟……

既然陳舟都主動來，還勉為其難原諒陳舟吧！逢青。