秦克氣嗬成寫完這篇《ta與》說後，第時間就把說給寧青筠。

寧青筠完許久都沒說話來，隻圈兒都紅，最終字未改，讓秦克就這樣交。

作為班主任兼語文老師魏文萍負責收拾學們稿件統代為報名，語文科組長何瓊芬聽罷寧青筠秦克作文交來後，很就趕過來。

兩個語文老師罷兩作文，都齊齊舒氣。

“網麽說來著？永遠以相信‘秦寧’組。”何瓊芬笑著搖搖頭：“網形容得精辟。魏老師平時教導得好！聽說秦克課隻聽語文課？”

魏文萍謙虛：“比起寧青筠來說，秦克語文底子還較點。這篇屬於劍偏鋒超平發揮，除非能決賽裏也能寫這樣平，才把握穩拿等獎。”

“周就英語識競賽吧，們以期待，這兩個學將文科也並霸榜？”

“現比較憂，現習慣秦克寧青筠以依賴子，們畢業，們子就艱難。”

兩個語文老師既且憂歎氣。

……

提交概作文賽初賽稿子後，秦克子依然忙碌，周後，寧青筠抽空參加全國學英語識競賽。

文科競賽與理科太樣，對參賽資格沒麽求，初賽往往很參加，但隻成績最優秀學能晉級決賽。

因為參加數，閱卷時間也特別長，沒晉級決賽，起碼等到底。

以目秦克英語專、寧青筠接英語級實力，參加初賽毫無難度言，唯能會扣點分就作文，畢竟寫作這東，怕寫得再好，也能保證讓每個閱卷老師都給滿分。

但晉級必然，所以兩都沒成績，考完英語初賽就繼續開發倆操作係統。

寧青筠理科賦幅提後，無論學習編程還ui設計，都很便，目已接幾乎所交換ui設計及對應代碼編寫。

子忙碌轉就過周，邁入到初。

染黃園綠樹，斑駁坪，園裏女們也換袖，全都穿長袖套。

這讓秦克些遺憾，起碼也沒麽機會再到自己菜裙擺飄飄動景緻。

……

，對於櫻園私學來說還兩件比較事。

第件就季運會，每都旬舉辦。第件就期考試，般運會結束後個周，就期考試。

這讓許書呆子寧願參加運會，也擠點時間來學習。

秦克當然樣，對於參與運動向來積極，何況體育科目經過兩個回來積累經驗，終於提個等級。

“叮！‘體育’科目級，當等級為：lv！等級級所需經驗值為：！”

lv體育，使得秦克體素質、運動能力再次提倍，較之原始狀態，提幅度達到倍，也就增加。

這樣增幅相當驚，秦克覺自己應該以與級運動員比比。

所以當班長何廣奔來“求援”時，秦克毫猶豫便扯著幾個體育報“滿額”，也就每報項個項目，兩項集體項目。

秦克個項目報男子千米、千百米、定遠，集體項目報x米接力，x米接力。