開始急得進，後來瘋榮說容，來女啊？麼就失清？跟老師講，這兒報幾個？

場使然，w最刻第反應學裡禽獸老師或者受害女，覺得被榮害慘，老師追究起來，肯定會問為麼攔着。

面把門拍得震響，榮也沒開門，聲音平靜從門闆後面往透，說：“别拍，就面站着，等老師來，就這事跟沒關系。”

w愣好會兒，腦子裡亂得團糟，能夠置事之後底冒點羞愧，茫然說：“幹麼呀？為麼突然欄目說這種事，這跟主題狗屁關系，老師訓！”

訓就訓吧，榮已經好理準備，這沒辦法，因為自己很難接受池筱曼事就這麼之。

楊勁雲調、禁止池筱曼再發聲，傷害已經形成，結果卻對錯，學這樣到底保護受害者，還縱容犯錯方？

關鍵榮自己到現，還沒得到個确切答案，到底池筱曼污蔑老師，還老師真侵犯學。

學通通沒說，們隻說彩、途時間精力，真到證據，确實沒辦法，但們付時間精力真夠，起碼池筱曼沒說夠。

或許更主原因，隻榮還追究，而學之放棄，真很失望，既為學，也為自己。

分鐘之後，管廣播老師過來敲開門，将榮帶進長辦公。

這自習，榮辦公聽到席又席談話，溫派激進派、臉紅臉。

領導們似對實則又統，無乎應該這樣幹，而應該樣，好響都些，希望謹記教誨為例。

同時廣播老師管理松散，搭檔沒能及時發現問題，們都得接受批評。順便為确保廣播順利運作，領導們希望得到通之，暫時先放廣播職務。

榮站辦公邊，覺面方聲音仿佛彙成洪嘯，們氣勢磅礴碾壓過來，讓間子裡時候當真就忘自己為麼會選擇這樣，而且發自對學産愧疚。

面倒反對聲，被這種強勢聲音給綁架，原本價值觀退縮到見角落，沒辦法讓舌戰群雄，辯得對方無話說。

事實榮自己才無話說個，屢次覺自己應該說點麼，但裡後都空空如也。

離開長辦公時候，榮以說喪氣，然而滿将臨腥空氣裡段之後，雕像碰到靳滕。

靳滕雕像台階，專門等，對視線刻招招，讓過。

榮應該回教，但毫遲疑到雕像面，屁股底陽餘溫還，像個烘過炕，榮預靳滕跟自己說點麼，并且潛識裡很聽。

然而靳滕其實沒麼以跟說，甚至靳滕自己還滿疑惑，将搭膝蓋往旁邊送送，溫說：“挨訓吧？”

榮覺腿被冰，垂才發現裡提着瓶樂，榮将飲料接過來，瓶子壁都凝結，沒刻打開，隻提着說：“嗯。”

靳滕拍肩膀：“能問嗎？”

很會這麼問，榮覺這概就自己關捷歡靳老師原因，于又“嗯”聲。

靳滕問投稿女麼回事，問學處理方式，問這麼初衷，問老師剛剛談話，期間隻提問，沒發表談闊論。

榮件件說，說到老師談話容時候才猛然發現自己半都記清，隻記得們反複強調幾條。