們班刺兒頭麼。沒到也會跟作時候。另側向都顯得比較沉着指揮系竟難得起議論聲。

兩個個專業?

個，女孩兒軍事類專業榜首。

另個……

貝斯卡級學院，指揮系謂最特别個專業。們顯而易見熱門專業，論個學都。讓無數潛能覺者趨之若鹜，但卻又數最稀個專業。

屆就收個班。

屆兩個班，而屆現連個班數都。所以指揮系這邊真，隻個班導，學數也個學院最專業。

且們系與其專業同，學資質也按班級編号排序來分優劣。也，們個班學連普通班數半都到，而且指揮這種真需性賦，再分個優劣肯定分成班。

但這些都抵學們對于這個聽就很酷炫職業然追逐。極部分填報軍事類專業都會過進入這個專業，隻賦限制學都收，甚至還另特别面試。

偏偏就這麼個熱門專業，平裡作風謂調，經常就獨訓練，鮮與别專業交際。時候個學期到尾，别專業還定能認全們幾個。

怕才開學沒久，這點便已初顯端倪。

作戰單兵系統班級也，精英班跟普通班擠塊兒熙熙攘攘，都以湊成半個班數。

且這次比賽當熱門員都們學，表現拉來怕也個班。

這麼就算個個都克制，動靜都會顯得，個教員席最熱鬧就們這邊。

隔壁機甲系也逞讓，個個穿得冠楚楚文質彬彬，興奮讨論著屏幕，活跟熱鬧似。

而選擇進入這個專業都些境尚、精神力等級也還以未完全覺者，但以戰力來說自然比作戰單兵系些強。機甲系班導們自己學能力，本也沒着與最頂撥搶頭名，參與罷。

甚至于們然就處于個态位，其實也都太幾套機甲獎品。因為們本都機甲師，平再濟也仍，們就為制造機甲而，夢之能夠制造令追捧際機甲。

們還好事者系裡偷偷開個盤賭這次誰會奪得甲，好熱鬧呢。

至于其偵查系、航系、後勤系等也各各熱鬧。

指揮系則從頭淡定到尾。即便孩子脫穎而，們更以種審視目，而表揚，因為位優秀指揮當然僅隻個能力。

幸至今都沒幾個表現能入得們。

當然啰，群連精神力傳導都沒弄太清孩子也别指望們能麼指揮局，稍微能表現點指揮應素質就錯。

至于開頭所說刺兒頭班導屆指揮系班班闵昊尉，個刺兒頭就姜洄目其位隊友桓憲。

與闵昊對話則班班導諾德拜尉。

諾德拜尉位臨退休老軍将，以從軍歲與軍銜來确實個厲害物。但能全頭全尾從激烈戰場活來自然麼普通。着極其豐富從軍經驗，帶領自己所隊進幾場實力懸殊戰役并勝。

性子爽利，嬉笑罵也毫掩飾，着股典型軍特豪氣，系裡最受敬老哥。

對自己班孩子幾乎視同仁，也會很自然欣賞别班孩子。

對于闵昊班裡個刺兒頭也印象。們個班就這麼點，連教都滿，擡頭見頭，就算各性格也總避過交際。況且們本就最，部還搞分裂就好。

過這幾個當性格還居。其幾個就尤為難以管理，就好管，就太敢管。

桓憲屬于者，能力潛能麼自必說，還由第軍團邊送來，背景應當還算幹淨，訓練期間表現謂，系裡能跟比也就幾個。

然而這着實怪得很。說傲，倒也，還挺接氣，甚至點兒糙，沒世子弟樣嬌慣，訓練過程分之聽教，個很省學。

但若說平易，幾乎跟班每個都處好。莫名些同班孩子對排斥得很，或孤觀望或與之吵嚷打鬧，半甚至還險些群鬥。

問為何又肯說，把其來問也樣都肯說，群叫操糟貨。

若這樣闵昊就當桓憲比較孤僻，處好就處好，指揮系也非教這個。問題半軍訓時，群精神力都沒能掌控蠢貨竟然動用精神力互幹起來，就為點私矛盾。

闵昊趕到及時，桓憲跟對幹兩精神力都得受損。

還沒正式開學就精神受損，素以沉穩作風為榮指揮系還沒過這樣事，當然幾鬥毆群還旁邊抱圍觀這樣事也沒現過。

闵昊從某種程度而言個暴脾氣，能容得這些崽子繼續胡作非為，先沒強壓着逼問緣由已經耐。

于次幹脆将個班都狠狠體罰，然後單獨提溜幾位當事，決問個清楚。

當時未免進步激化桓憲跟班其矛盾，還第個桓憲談，再次詢問對方被個班級排斥緣故。