最網址：“百寶箱”唐樂，武器裝備分院顯“百寶箱”唐樂，武器裝備分院顯←→：

流螢彈，液态粒子炸彈。

用特殊方式将粒子液态化，主液體被置于特殊圓形屬球。

旦引爆，會發強，伴周遭溫度。點類似于球閃彈，但沒刺聲音，會讓産鳴狀況。

唐樂聽，咂摸，這才回答：“往個方向改裝？這東，改殺傷性容易。”

洛回答：“需殺傷性，強源持久性。”

這話說，等唐樂回答，武器裝備分院其就說：“能，彈藥沒持續能源供給，旦引爆，無法長時間持續某種效果。”

洛沒接話，等唐樂回答。

能夠這種時候被武器裝備分院推來作為代表，本肯定幾把刷子。

唐樂沉吟片刻開：“以試試，但需粒子作為原材料補充，否則肯定改。”

洛很就對策：“非突圍組，拿槍能源彈匣，拆彈匣取粒子。”

粒子徑槍，使用能源彈匣裡就充粒子。

過，對于洛這個提議，卻說：“理論雖然能這麼，但沒改裝具呀！”

這話說完，馬就笑着說：“别怕，咱們‘百寶箱’麼具沒？對吧，樂樂？”

唐樂，送号“百寶箱”，總會随帶着許便攜巧改裝具，仿佛随時都能進武器改裝。

聽到别叫自己綽号，唐樂倒也無所謂，笑呵呵接過話茬：“别說，們肯定也帶具。”

武器裝備分院，平裡都會帶些便攜具。從某種程度來說，這也算“職業病”。

雖然體能集訓規定能帶額武器裝備，但類似改裝用這些具，并能嚴格算為武器。因此，對于武器裝備分院會帶些型具況，老師們也就麼計較，隻帶太過分型具就。

武器裝備分院，以唐樂為首，拿各自電筒。

聯邦電筒球電筒樣，更具科技含量。

首先，聯邦電筒非常巧，隻掌。攜帶起來方便說，功能也非常強。

其次，電筒徑以改變，照射範圍會因此而發變化。

僅照射範圍以調節，照射也強同檔位，且照時間非常持久。

此時，武器裝備分院各自開始忙活起來。們用電筒照着片空，進着初步具理。

喬淩也沒閑着，招呼幾個起，開始搜集非實戰型分院各種彈藥。

雖然仍所顧慮，也太願交這些保命武器，但架喬淩着遊說作。

其實喬淩說得也對，非實戰型分院，這次突圍動注定會發揮過作用。也因此，讓們貢獻些彈藥也理。

畢竟，打頭陣沖鋒們。冒着命危險沖第個，些實戰型分院，們才最需力配置。