昭陽注到院長指觸碰到書脊時微微發抖，仿佛這普通醫書，而某種沉活物。

梧桐葉作響。

陣穿堂風掀開布角，靛青封面燙篆——《青囊問對》。

“緒，個風飄搖代，太爺爺禁太醫院當差。”

趙平用袖輕輕拂封皮塵。

昭陽聞到股混着檀苦參奇特，“國聯軍破，局勢岌岌危，侵略者持槍挾炮沖入禁。”

“為保護這本珍貴醫典被戰摧毀或被侵略者搶奪過，太爺爺毅然決然抱着進禦藥枯井……”

昭陽指剛觸到書頁就縮回來，些發脆宣紙如蟬翼，墨迹卻濃得像滲來。

“細細參悟就這兩本書。”

昭陽拿着《黃帝經·素問》，又輕輕翻動着泛黃書頁，眉頭微蹙，神滿解。

“趙院長，，老師，”擡頭望向趙平，語氣帶着幾分疑惑，“這本書也沒麼稀奇呀，書裡随處見。”

“若這本書就能成為醫話，豈滿都懸壺濟世？”

趙平聞言，嘴角勾起抹溫笑，“這書确稀奇，文字、排版，甚至紙張，都與尋常書籍無異。”

“但，如何領悟其博精并容易。”

“這就像座寶藏，就擺面，但能否發掘其價值，卻全自己慧根與努力。”

“這點兒，對于數來說，很難！”

說到這裡，趙平頓，似乎考如何更好向昭陽解釋這個問題。

片刻之後，繼續說：“這就好比個資平平學，面對學發學科書籍，盡管夜苦讀，但受限于自理解力領悟力，最終考還無法考理成績。”

“而優等則然，們或許并需費太時間，就能迅速抓書精髓，将識轉化為自己智慧，從而考試脫穎而。”

“們能考優異成績。”

“同樣學科書籍，擺衆面，翻閱、學習，最終卻能得截然同成績，這為麼呢？”

“賦同，悟性理解力自然也各相同。”

“這個世界，些來便對某些事物着超乎常敏與洞察力，們能夠迅速抓事物本質，而些則需費更時間與精力摸索，且效果定好。”

“所以，時候，單純努力真最。”

“更像通往成功之鋪，而悟性才把開啟門鑰匙。”

“再說，開藥方子，以公開，用着藏着掖着，為麼别能用呢？”

“用效果打折扣說，甚至還能适得其反。”

“這因為其精髓卻于聽診、把脈後判斷。”

“每個體質、病都獨無，因此，藥量、藥材搭配都必須因而異。”

“這僅僅對藥材特性解，更悟性所緻。”

“這種悟性，書本學來，需通過無數次實踐、觀察與考才能逐漸積累起來。”