第章、切序幕

張宏亮頂着圈昏昏沉沉向辦公，屁股往常使用電腦，苦逼繼續補着病曆。隻啪拍肩膀，昨麼樣，聽說鬧麻！損友林秦幸災樂禍說到。

别提，兩點鐘時候發谵妄，把個病區都吵……歲老頭個成才給按回……說，說都淚……

哈哈哈，叫帶個蘋果吧。還别說最個呼吸科病都好，全，些老病都進來……哦，對，聽說嗎?們院皮膚科們傳染科作治愈例狂犬病患者，說啊就狂犬病，狂犬病首發症狀脫皮啊！哎哎哎~别啊……

張宏亮默默轉離開，很聊，也沒啥聊。淩晨切就像場噩夢，當趕到病時候，老正趴自己兒子隔着棉褲嚼着腿。保加個男護士才勉強把老頭從兒子拉開，蠟黃門還嵌褲子。虎背熊腰兒子就這肥碩屁股掙紮起，嘴裡斷咒罵着自己發瘋老爹。過張宏亮覺得當時老頭絕對認自己兒子，至護士打針喹硫平，甚至能能算作都兩說。老頭被綁，鎮靜劑作用并沒激烈掙紮但針尖樣瞳孔盯着，直到藥物開始起效閉睛。（識：喹硫平等抗精神病藥物治療谵妄時求從劑量開始，緩滴定，症狀控制後盡用；苯氮卓類藥物般隻與酒精或者鎮靜催眠類藥物戒斷相關谵妄才推薦使用。）

張，麼渾渾噩噩，剛剛交班時候就這樣。太累，把這個文件給王老師以後就點回休息吧。

嗯，好，主任。好，好……

就算對于流季來說，今急診廳患者也超乎象。廳滿連續嘶啞幹咳聲，數患者都精神萎靡，甚至數老已經咳得氣接氣。張宏亮擠過自動取号機藥群，終于從員通乘電梯進入傳染科病半污染區。

王老師還查，病。

患者現症肝炎機型肝衰竭，們時刻注，謹防肝性腦病發。來，來說說，肝功能分級标準指标。實習同學顯哆嗦，個……個……血漿蛋……還……還……

張宏亮靠門框，饒興緻着自己老師刁難實習同學。突然，亢尖叫伴随着喧鬧從樓傳來，張宏亮到邊向望，顯然樓層特制圍欄阻擋視線，麼都沒到。随後跟着隊伍返回醫辦公，将文件遞給老師簽字。張啊，注體啊，師兄師姐都發燒。嗯。張宏亮還點焉，倒因為之淩晨古怪場景，而樓愈來愈噪雜聲。

量腳步聲越來越，也引起辦公其好奇，們迷茫望向聲音傳來方向。嘭，兩個扭打起撞開半污染區門，鮮血噴滿廊牆壁。所站起愣愣得着們。當終于貌似反應過來麼，準備拉架時，其迅速起，撲到個醫，慘叫聲瞬間傳來。王教授反應顯然比争氣學，把抓起張宏亮領就往後拉，襯衫微微隆起肱頭肌說老怪物很珍惜自己體，也能很輕松敲暈自己學并帶。張宏亮顯還愣神，親着剛剛還個能因為失血過暈過以詭異姿态站起來像蛤蟆樣彈起來撲倒邊護士。最初攻擊者沒來，從個好醫腕用嘴撕塊肉後又撲向旁吓愣衆。醫師張宏亮認識，挺善頭，總咧咧拍着肩膀，用沒事兒，師兄幫搞定！這句頭禅慰着。現，個頭醫，或者說某種披着皮東，正抽動着被咬傷臂，抽搐沿着被咬傷部位順着臂、肘關節、角、面部逐發展，而後頸部軀幹劇烈反張闆形成個拱形，冠打開又閉發噔噔噔異響，而後以肢關節為支撐點，貼着牆面起，蒼臉青淺表靜脈清晰見。蒙瞳仁框以同方向旋轉，然後毫猶豫沖向師徒。

卧槽！麼況?！卧槽！麼況?！張宏亮尖叫着，被老師拖着帶原來位置。着個，從變得成樣東馬就撲來，王教授抄起邊凳子就。張宏亮這時終于清過來，趁着間隙掙紮起，邊脫自己褂，邊抓着自己老師就往辦公沖。兩幸運沖辦公，竟然沒被阻攔，轉迅速關磨砂玻璃門，用褂絞門把——信過院裡發褂質量，隻顯這玻璃門着更脆——兩退向清潔區。

老師，們現麼辦?

從清潔區樓梯往面，拿辦公機，得先辦法往面求救。

面覺也差……個喪屍吧……電裡種……

王教授沒回答……

急診樓雖然叫急診樓，但事實包含急診科、精神衛、染科、實驗綜性樓。染科病因為接收病患特殊性，其病結構也與其科顯著差異。般況，設計染科病時會現從至層套結構，來效防止能污染物傳播，分别病通及污染區、醫務作者通及半污染區清潔區。張宏良老師正憑借着這種病特殊結構以及隔離門驚無險往頂樓摸索……

兩貓着子，實驗之間往挪動。實驗裡除老舊搖發嘎吱嘎吱聲音，片靜悄悄，仿佛切照舊；又或者血迹已說麼。辦公門，王教授指指子機，還好還好，就直。們應該全，些夥被吸引到别方……

叮叮咚咚某品牌機經典鈴聲兀然響起，同時還伴着遠處嘶吼……

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

這座，跟相比倒料之蕭條啊……，僅自言自語，倒些古建築着挺。

說着，進觀。說實，公裡觀确實見。觀裡漆漆，沒燈，供奉神像壓迫愈壓得點拔腿欲逃。

得之幸，失之命，緣之所至，莫過于此……施主既緣，如來算卦。悠然蒼老聲音從背後飄來。

該，計。罵句，着急忙慌往門。

哎~别急着啊……既緣……老見吱聲還，頓時裡拂塵掃，，子！學醫吧！記臉。

見終于腳步，也揚揚拂塵，故作姿态。

老登，麼，詐騙搞搶劫?

哎~别急别急。甚緣，先聽給講個故事……