周至繼續說：“關於京博物館蔔骨準確時間推斷，們也用這個時間模型，這個模型方法，佳寫程序，所以也將列為第作者。”

“能能給打個電話，讓也刻來京趟？”宋主任說：“們這個模型，們太需！”

隨後聊，周至才宋主任剛剛邀請京部分學者，召開次座談會，提建商周斷代程這設。

按照宋主任法，商周斷代程，項文化程，個通過自然科學與文社會科學相結方法，來研究國曆史、商、周個曆史時期代學科學研究項目，個學科交叉聯攻關係統程。

這個程僅僅文科學，甚至僅僅文科，還必須將自然科學研究段研究成果吸收進來，組織來自曆史學、考古學、文獻學、古文字學、曆史理學、文學測技術學等領域學者科學進聯攻關，旨研究排定國商周時期確切代，為研究國千文史創造條件。

如此來這個課題就龐，初步討論就設置個課題，個專題，旦項，肯定會成為“計劃”項國點科技攻關項目。

但而，這樣程，現爭議疑問也，初步估計涉及學者都達百名，嘴就雜，最爭議就擔最終忙活場，卻拿來響當當學術成果。

成功當然皆歡，話起碼也會錯，旦卻成功，就真成民族罪。

這樣罪名，怕誰都承受起，現國內建樹學者科學，數都經曆過段時期，們種種疑慮，當然也正常。

決也麽好。

其實佳現也挺忙，過葉現還沒脫離學背景，甲骨文綴程本又蜀計算機係文係聯殷墟清起搞學術項目，現能夠更進步商周斷代這個國點科技攻關項目拿到定話語權話，對學院係品質提也言而喻。

當然也能夠得到更資源傾斜。

因此都用周至頭忙，宋主任蜀林長打通電話，林長邊聽還這等好事兒，刻指示辜開來麥東，定將這件事給摟紮實。

然後辜開來麥東又把電話打到周至機，林長指示，定將這事兒摟紮實，邊別項目都先放放，或者說先幫著管，讓全力配宋主任把們個甲骨文綴程成果推，能夠進“計劃”國點科技攻關項目，回來給們倆記功！

等到宋主任聽周至將事排妥當，這才問：“這兩位……”

“怠怠。”周至趕緊給宋主任介紹：“這位皿方罍原主田棟先，蒙慷慨轉讓，才讓國寶能夠為，這位為促成此事居聯絡阪本郎先，島國著名收藏，也為國博捐贈過文物。”

“們今本來國博參觀利簋，因為利簋作為銘刻牧野之戰記錄文物，們討論如何推斷牧野之戰發具體時間時候，就聊到蜀甲骨綴程貞文表數據庫建，以及幾個時間標本確認。等到對吳研究員講《離騷》詩句帶入這套時間表，成功推斷屈原誕辰例子後，吳研究員覺得這套方法完全以用於推算利簋所記速時間，覺得應該跟級回報，最終驚動宋主任。過呢，就難免怠客。”

“沒沒。”田棟說：“今讓非常動，作為件即將國發文史事件親見者，現以無比堅定認為，讓皿方罍回歸國決定，絕對沒錯誤，對於青銅器，青銅銘文研究，們才真正視者，皿方罍交給們，遠比，能夠發揮百倍價值。”