用周至自己體會，得用“漸離擊築，駿馬嘶風”來比喻，方才恰當。

名詞名句也頗，比如“頭會箕斂”，“因利乘便”，都自這篇文章。

周至最歡句則“嶽崩頹，既履危之運，疊代，必故之。”

雖然劇性總結，依舊格調遠，氣局開闊。

古形容個文章寫得好，會用“如椽巨筆”來形容，庾信《賦》，便完美例證。

飯治煎牛奶，還盆拉，說好關婷婷就關婷婷。

過關媽還照顧到周至，好歹沒素到底，拉裏加煮蛋，還另煎幾片培根。

過飯周至先送關婷婷學，然後自己開車回蜀桃。

車就方便，其實也就分鍾，當周至從車來時，時間也沒到點。

先回宿舍取課用書籍，友們到就問：“回來？給們帶好沒？”

周至便打開書包，從裏邊取好幾個瓶瓶罐罐：“這牛肉醬，這鮓辣椒，這糖醋醃藠頭，還包鹵豬蹄，這拉誰……”

“給給！”趙得以笑：“們細嚼咽還好處對吧？就等來好東……”

“趕緊吧！”張潛時間，拿抓兩塊臘豬蹄：“，懶得等，磨蹭！”

剩幾位也紛紛，抓著豬蹄兒邊啃邊往。

周至理課程書籍，又將曾師祖份稿複印件放到書包裏，邊喊：“猴子也點！誒伱們等等呀……”

級公共必修課，般都兩個班起階梯教裏。

般也就節課，比如今節就《國現代史綱》，節《古代文學》，午兩節《學英語》，對周至來說，其實也就《古代文學》以掛個朵聽，其餘課程都自修成滿分。

午或者還個選修，這個也湊拚學分，裏邊對於周至來說送分。

因為這些課程裏很都並需真正，比如遊泳，就自己辦個遊泳卡，裏報名體育老師測米，能遊完倆學分就到。

周至就辦理蜀遊泳卡，體育老師般也管，卡就以給測成績，對於周至來說就相當於送。

又比如經典廣告賞析，隻需期末交份千字以學習體會，個半學分也就到。

類似科目還很，比如唱也，個教裏百，老師點名都點過來，壓根也需，隻需打聽好這學期學幾首，最後考試能唱就算通過。

所以周至當時就來，最後發狠，直接把選修課都給勾滿。

實際真正需全程完就兩門——完）