周至笑：“這就涉及到另種專門複刻方法，先用雙鉤法，將這幾個字按照原來複刻到宣紙，然後就用‘映寫法’，就用特制黃紙，油素紙或紙，蒙原作，對著源，用毛筆直接用書寫方式摹寫。”

“過個改良，黃紙墊玻璃，然後將複寫紙移段距離，用電源，就得到放摹寫字。”

“好奸詐！”張辛夷似乎解開個盤桓好些謎團：“就說字麽突然就變得麽好！原來這樣！”

“其實也就。說起來複刻比自己寫更耗費功夫……”周至嘿嘿赧笑。

其實管鋼筆書法還毛筆書法，個從練習到緻成體，也就初初時候，周至之後書法已經拿得，也就再沒玩過招。

到還表舅裏修複延《籌筆驛詩貼》，周至裏又熱：“過來很又用到這招。”

“周至幹嘛？現字已經很漂亮。”舒正義很強，覺得周至這樣幹點傷害名聲：“現平，除義兄，學裏已經沒能超過吧？”

“幹壞事兒。”周至說：“能替縣裏文化館複制些書法類文物。”

“哦。”舒這才說話。

到班開學，逃開話題就假期作業。

見鬼，假期作業都完成得很好，而且就連之制定好作業之學習計劃都執得很好。

最後張辛夷經冒句：“沒肘子幹擾學習假期，好像樣呢……”

所都忍笑，這話雖然禮貌，但好像還真實。

周至禁笑：“接來好子就到頭，們a卷，會比其同學提半進入沖刺階段，會叨。”

對於接來半殘酷所都好裏準備，甚至以說，如舒張辛夷，甚至都盼著這種子到來。

些歡給自己加擔子，壓力。

周至其實也類似，過興趣愛好太廣泛，給自己加壓力擔子，學課業之。

都聊，結果沒會兒關婷婷來：“肘子哥哥麽時候回？”

“婷婷事兒嗎？”

“媽讓飯。”

“哦。”周至時間也差：“們先撤吧，今來自習。”

“本來就打魚兩曬網。”穆如雲笑：“就學開鍋菜成。”

學堂傳統，開學第鍋飯菜會得豐盛美，油肉，好學最歡就這頓。

“舒呢？”周至問：“跟欣欣開鍋菜還回？”

“舒姐也吧！媽燉麻鴿子，補腦子！”

現糖酒公司樓頂鴿子棚老，楊幫關婷婷改造，將底部給堵，給關媽媽養種肥肥菜鴿子。