說著打開抽屜，從裏邊拿套錄像帶：“這川音省電視台聯版《普通話音像教程》，池姐姐錄制，現面還見到，給提帶回來，套，婷婷套。”

“這太好！”蘇萌禁驚萬分，燙波浪卷都搖曳起來，站起來就擁抱周至：“哎呀肘子真懂事兒！”

嚇得周至趕緊往，蘇萌這禦姐派夾川學真無法無，學燙頭蘇老師也見管管：“還事兒，得車站給同學拉李，婷婷把這兒洗抹幹淨啊！”

本來時起為，結果給周至楊幹成正事兒，楊還來個紙闆箱，粘兩根棍支輪車，面寫著字兒：“夾川學義務李車”。

周至學基本級都認識，基本就活招牌，字兒都，很這車就成專用拖車，因為們李相對些。

這陣忙活就忙活過午兩點，周至這才時間回到班。

級裏個班都雞飛狗打掃，個班班主任就班英語老師何秀，何秀麽把自己當老師，現也來，個管著個班，幹活，主盯著同學們，防止打鬧加驗收勞動成果。

見到周至何秀就樓招唿：“肘子活幹完？來。”

夾川學部棟層建築，底樓，樓，樓。

因此周至教學期就層。

等周至到樓，何秀笑：“拖著個輪，進進好幾回，這主錯，等務會跟學提提，特別同學入學時候，尤其需引導。”

“何老師好。”楊跟何秀老老實實打招唿：“們先聊，班。”

周至班，楊班，何秀班班主任。

過夾川學個師諧庭，至對周至來說，個班都敢，個老師課都敢趁。

雖然些格，但般老師也會說麽。

現周至其實就還認真著數學課，其餘課程基本就個氛圍，聽著老師聲音研究自己學問。

聽著何秀用標準英文授課，邊著衛宜弄來英文，周至學習期間難得休息。

何秀其實挺歡周至，其實周至搞來錄像帶裏並符夾川錄像廳風格，比如著名《剪刀愛德華》《沉默羔羊》，就們菜，們歡《終結者》，《虎膽龍威》，最差也得《機械戰警》。

而周至認為些好片，會給何秀也，這同時還個交流學習英語好方法，因為這些錄像帶都帶港島繁體文英文對照翻譯字幕。

“聽舒說考得很好？”何秀扭頭著周至笑。

“沒給何老師您丟臉。”周至也笑著回答。

“還能驕傲。”何秀笑：“謝謝讓舒帶給資料。”

“還部分讓衛宜姐姐收集，等送您教研。”周至聲說。

“這好事兒啊，鬼鬼祟祟幹嘛？”何秀禁好笑。