來對於如何隱藏自己也經驗豐富，就沒問題，於幾起門，來到樓周至才問：“池姐姐，劉主任，們說吧，到底麽事兒？”

“就鬼機靈！”池薛荔笑：“先說好這個算啊，都樂！廳裏台裏任務，邀請師祖祖，師公，師父，列席這次元宵會，席間會個簡單采訪。”

周至這，估計之就曾經邀請過幾位，結果給拒。

然後麽原因頭還怪視這幾位，因此便們關係，來作。

再也正常，如今“再窮能窮教育，再苦能苦孩子”這句偉當提号，又再次流起來。

作為蜀最頂尖教育世，學術世，關方面希望們來，會站個場，說兩句肯定作，鼓話，也完全能夠理解。

“其實吧，這事兒得換個。”周至緻琢磨，也沒傷面子：“師祖祖師爺爺們最視麽？學問。們願會錄制采訪原因，沒別，隻能們認為這麽耽誤們學問，吧？”

池薛荔劉主任都點頭。

“所以解決這個問題就簡單，隻告訴們，參加會，對們學問益，們就會拒絕。”

“說這麽說。”劉副主任認為周至點——拿蜀都話講叫“丟耗子”，就說話事負責任——於說：“麽才能讓采訪變得對學問益？這把事越搞越難嗎？”

“韻學這門功課，很解嗎？”周至對於老劉池薛荔些理解：“這難個很好推廣機會嗎？”

池薛荔老劉對於周至更加理解：“元宵會說兩句，就算推廣？”

池薛荔更憤：“肘子別把都當成好好？！音韻學這麽門課們文係必掛科目首選，沒之！”

“欸？池姐姐們用麽教材？唐作藩先《音韻學教程》與《古音冊》嗎？”

“《漢語音韻學常識》！”池薛荔更加氣。

說起這門學問來，代傳承脈絡其實非常清晰，體以分作“學派”“國學派”。

其幾個繞開，

太炎，及其弟子黃侃，黃侃主張“為學務精”、“宏通嚴謹”。其所治文字、聲韻、訓詁之學，遠紹漢唐，承幹嘉，自成，創見。

這算學國學結，黃侃成都名門，父親成都府，自幼嚴格熏陶，結果卻宣傳革命，被學開除，後來本留學才結識章太炎。

第王力，這個就純國學派，輕時候考進清華學國學研究院，師從趙元任。當時清華國學院導師：王國維、梁啟超、趙元任、陳寅恪。王國維對讚賞鼓勵，讓跟“國語言學之父”趙元任學語言學。國學院畢業後，又接受趙元任建議，當時世界語言學——巴黎，後來以論文《博方音實驗錄》獲法國文學博士學位。