但現實沒問過，也沒會這樣問，而今終于機會說來？”

就這麼兩句簡單話，卻差點将蘭畹給破防。

何考印象，自始至終直很靜，幾乎沒麼緒波動，完全符紀以及剛剛經曆事。

對比葉良成就，何考給葉良成夠長緩沖時間，葉良成還幾度差點崩潰，受到沖擊顯而易見。

僅僅最這段經曆(）

，就堪稱最刺激，蘭畹反應卻很平靜，甚至過于平靜，難已經失能力？

就像塊酷堅冰，甚至能自己毒……但換個角度，能自己毒，這種為背後又強烈？

與很所認為恰恰相反，修者遠比普通更強烈，隻與般所理解方式同。

沒強烈，來信，又來覺悟，們如何能堅持修并取得層層成就？

強烈與清晰，靜與鎮定無義。

這種強烈，隻自受與省視，并表現給、成為某些所希望到歡。

這刻，蘭畹眶瞬間就紅，就像個受莫委屈孩子，終于見到能撐腰長，隻強忍着沒當場哭來。

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蘭畹再開時帶着點音：“已成以自，希望現隻脫離苦，并改邪歸正，也浪子回頭。

難非回演場抱頭痛哭戲碼，承認自己麼孝與堪，請求們原諒與寬恕，才聞樂見場面嗎？

惜事實，當時已經到所能切。

誰聞樂見？到遺憾，隻沒到樣倫理肥皂劇而已。隐蛾先，會如此淺吧？”

何考趕緊擺：“麼話都沒說，既沒打探隐私，也沒命令定麼。因為說今後追随，所以才問起父母。

無論麼，都沒必再曾經顧慮。隻建議，假如還繼續保護好們，就暴隐蛾門弟子份。”

蘭畹：“曾經，現，都隻好該事。

比如已經完成學業，回頭再份作，至面以維持活作，需告訴誰已經改邪歸正，就個正常。

父母與斷絕關系，也用勉強們再接受另個，假如将來們需幫助，也會盡應義務，然後……您還麼交代嗎？”

何考又說話，就這麼着。蘭畹突然驚：“您剛才說——隐蛾門弟子份？”

何考笑：“才反應過來？苦茶教入微術法訣全，理論無法突破階，而所學應用術法，并僅限于入微門傳承。

剛才句話說對，本尚未兼修入微術，但通曉入微術法訣。以給完入微術傳承，将來就名入微門術士。