洪熙：個倒無所謂……覺得李麼樣?成聞言，菊緊，裡：這個洪熙，剛才還說麼‘這個老弟認定’，搞得還挺動……麼，這麼就開始套話?如此直問李麼樣……成見洪熙臉期待樣子，笑笑，：洪書記，恕直言，覺得李本挺好……隻，麼說呢，作表現，覺得還些值得改進方……洪熙：沒事，今就咱們之間兩個說話，會往說……成裡：洪熙啊洪熙，這叫麼，叫‘黃鼠狼給雞拜’，沒好啊……無所謂，老子今就實話實說、說，且聽着……于，便接着說：洪書記，李好方就說，您也很清楚……覺得太好方，個對作認真負責，給覺，班幹作像鬧着玩似，簡直開玩笑。

比如，呂主任交待寫個麼材料，就除，粗枝葉改，然後就發給，裡面錯漏百，材料裡還某某某某局，點都用，全部把壓力問題傳導給……還點，愛卦，熱衷于傳播各種消息，麼東長李啦，搞得像種媽……實話說，最讨厭種‘長舌婦’……但，讨厭歸讨厭，從來沒表現來，與無關，都自動屏蔽掉……再打個比方，能太恰當啊，覺得像這樣同事，數，當然院部分員都好正面，這撮就‘精緻利己主義者’，說就院‘寄蟲’，能‘蛀蟲’還談，但這種‘寄蟲’，院發展能好麼?好！為麼?因為這種‘寄蟲’，院風氣就會壞掉，最終就會形成‘劣币驅逐良币’結果……再舉個例子，就每裡忙着寫材料，們幾個裡唠嗑……段時間，部門讓寫作總結，因為忙着還趕寫材料，所以簡寫作總結，後來發現，李作總結寫得比還充實，條條又條，好像幹活比還很，像這種況，您說誰說理……洪熙輕輕轉動着裡把玩兩隻文玩核桃，層微笑面隐藏着真實表，：，覺着吧，說這些，都還比較客觀，……過話說回來，還句話，今後還盡能融入進，打成片……從洪熙辦公來，成覺得自己剛才些話又說，說，：與洪熙說些個幹啥?麼呢……話，自己說些話，概很就會傳到韓、李朵裡……