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《從素晴開始的紅魔族傳說》40 野外實戰訓練(第1頁)

獲得技能點,除技能點藥,還以通過讨伐怪物或材獲取經驗,來進級加技能點。

紅魔族課程裡也項。

否則其測驗拿學會級魔法呢。

課程實戰。

老師站講台聲說相對變得裡周邊,利用們紅魔族代代相傳,名為養殖級方式,提們所等級。

所以,等到樹林集!還,記得分好組,以!點完名老師,把今程告訴們後,然後就先離開準備教學用具

接着,教開始喧鬧起來。

正當同學們都好友組隊時,就隻悠悠自己座位,時偷瞄尊尊惠惠,表達言而喻。

尊尊并組隊。

因為讨厭,而再這樣悠悠永遠都交朋友,這

恰好夠會來提組隊邀請,尊尊沒猶豫就答應

惠惠倒組隊,正當準備開時候,軟乎乎菇先步開邀請。

說,悠悠來們組隊吧。

嗯嗯,落單吧?們讓加入好

們兩個夠會組隊,夠會與尊尊組隊,所以就主動邀請悠悠。

呃…………獲邀悠悠似乎麼辦,以猶豫惠惠

來嘛,組吧。

悠悠,同學吧。

對啊對啊,朋友嗎?朋友!好、好啊,們組隊吧!觸發關鍵詞悠悠,沒猶豫起組隊。

……也太好騙吧!來這個夥将來還會被壞男團團轉。

惠惠目送着,這時尊尊夠會來到邊,卷着舌頭異同聲句:被NTR……X蘿莉猛回過頭,以視着兩

當來到樹林裡,老師揮披風,接着放聲說:所都到齊吧!武器就用自己武器,沒武器,就用這些給怪物最後擊吧。

該說這堆東武器嗎?雖然各式各樣武器,但都太

長度比尊尊劍,斧面比蘿莉斧頭,或起來連魔也揮錘等等……老師,這些武器覺沒們能拿得動

秘訣就于讓自己體魔力運到肉體個角落。

如此來,們紅魔族能夠暫時強化自己肉體。

們之過魔力控制訓練嗎,隻精神,自然能夠運用這股力量。

老師面把劍舉起來。

還挺像麼回事

夠會也,蹲伏然後:吾之魔力啊,透過吾之血脈,賦予吾之肢力量吧!接着,舉起長度超過劍!哦哦哦——xN同學們拍着巴掌。

悠悠忍吐槽:很厲害沒錯,剛才段台詞嗎?沒辦法,這就紅魔族啦。

同學見狀,也個接個聚集到武器,紛紛拿起武器。

蘿莉也握斧頭,搖搖晃晃踏着腳步,勉強将斧柄擡起來卻麼也舉動。

這時悠悠拿起把流錘。

老師,這些全部都隻其表而已嘛……隻表面屬而已,每把武器都非常輕。

悠悠,扣分。

咦咦咦?等,老師!悠悠哭喊時候,惠惠果斷扔斧頭,撿起最劍。

這時老師到尊尊沒動作,由得好奇問:尊尊,麼,準備拿起劍嗎?呵,劍豈如此便之物,怕沒劍,照樣殲滅敵軍!尊尊副對武器模樣。

其實耍帥,而對武器唾棄。

原因當初陪套牢姐姐練習劍術時候,專屬佩劍丢,從以後就對會丢失武器特别抗拒。

雖然,但老師對這套說辭很受用,所以就沒扣分。

來到延綿于子之林裡。

們注聽好。

這裡連接森林,盡管提狩獵這附怪物,怪物也伱們能打敗

所以保險起見,會用魔法讓們全都動彈得,們就負責将動彈怪物殺掉吧。

這就所謂,紅魔族代代相傳,名為養殖級方式。

——喂經驗包。

應該會碰麼問題,麼事,就叫吧。

麼,解散!老師興采烈說完後,便漫無目

同學們也各自散開。

接着,伴随老師吟唱咒語,股冰涼之氣從林裡傳來,原來隻長度比惠惠蜥蜴被凍肢,動彈還能讓

使用威力巨級魔法,卻這麼精湛。

麼說也紅魔之裡教授魔法老師,魔法造詣果然厲害,實力真

以讓先來嗎?夠會開

尊尊惠惠沒見。

舉起虛其表劍,聲喊:汝之命,成為吾之力量糧吧!劍落蜥蜴頭,頭以部分被凍蜥蜴輕輕哼聲後,便垂着頭

夠會自己冒險者卡片,滿頭。

好像提個等級。

準備個目标時候,遠處圍攏同樣被凍肢卻型兔子面麼。

長角兔子面舉着劍遲遲敢動悠悠。

因為隻兔子神,又像求饒似啾啾叫個,讓之後宰掉,而僵吧。

悠悠,點動啦!對啊對啊,班級名嗎,讓們見識實力!軟乎乎催促着,雖然表面這樣,但尊尊來這倆個同樣對軟萌兔子

麼,就捅捅吧。

惠惠麼時候裡,同時從後方摟菇,雙,然後……菇!動!殺掉對晶亮憐兔子,提經驗值吧!……等、等!等啦!惠惠!求求,饒吧!還客氣麼,讓這隻純潔活祭品成為汝之力量……來吧,來吧!等再推,刀刃就戳進啦啊啊啊!菇急來。

軟乎乎見狀,連忙幫忙,就時候……們幾個,邊好像個危險夥。

夠會指着森林裡面。

聞言,衆

隻雙着銳利尖爪,包着漆皮毛,背長着蝙蝠翅膀形惡魔。

臉配鳥喙,處巡視。

起來很強,最并沒!突然,視線轉過來。

咦咦咦————!!!

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