這套規矩将忠、孝、節、義到理度。

許嗤笑聲：君臣，臣得；父子，子得；為義當舍；為保節當赴。

許沉默聽着，忽然問：辭舊覺得呢，這對錯?

許愣，呆呆着堂兄，張嘴欲言但神秘力量卡喉嚨，讓說話來。

許，這種力量叫禁锢。

所以，才這塊碑?許把目轉回碑文。

嗯。許郎點點頭：雲鹿書院國子監之争，學術之争，理之争。但這塊碑屹亞聖學宮兩百，始終倒，倒，雲鹿書院就勝過國子監。

院長枯學院幾，皓首窮經試圖反駁碑文記載東，試圖創套更成熟更正确理，但失敗。

因為代表着真理，代表着正确。許說。

。許歎息：止院長，其實書院曆代儒、先，都這塊碑文較勁，沒能成功。亞聖，豈等閑之以駁斥。

邊塊空碑。。。。許裡猜測。

院長裡，但幾來，從未面落筆。許指著空碑邊案，說：

後來學子儒們嘗試碑題字，與程亞聖碑文抗衡，隻第都會被擦。過筆硯台倒留來，或許院長也抱着絲期待吧。

正因如此，每當學子們突發奇，自覺優秀時，就會來這裡題字。惜院長期待個始終沒現。

曾經以為以，也碑題過字。。。。說到這裡，許沒繼續，顯然打算把曾經輕狂告訴堂兄，免得再社會性次。

仗義節報君恩，流芳百世萬古名。。。。。許面對碑文，沉默片刻，沉聲：

辭舊，哥問，君王，還蒼。

許毫猶豫：自然蒼。

許再問：讀書，為麼?

許識：忠君報國。。。。

說完，自己愣。

許毫，繼續問：名垂青史真讀書畢追求嗎?

許沒回答，沉默說切。

雲鹿書院兩位儒為蹭詩所作所為，也說切。

許幽幽歎息。

君臣臣得，憑麼?

父子子得，憑麼?

這狗屎般社會能點權?許笑：非讀書，但也寫些麼，辭舊，替研磨。

許皺皺眉。

許：反正筆墨擺這裡，就讓寫嗎，如果哥寫好，自然會擦掉。

許聽完，便磨墨。俄頃，持筆站碑，問：哥寫麼?

這次自己寫。許劈頭奪過筆，凝視着空碑。

腦裡忽然浮現今攤主張臉，肉疼，卻敢銀子。憐像隻狗。

奉王朝胥吏問題積弊已久，滿殿冠禽獸個忠君愛國，卻從未對底層百姓垂憐憫目。

到周當縱馬時，嚣張跋扈姿态。到京衙橫無忌記載。

超凡武力，讓封建王朝弊病展現愈發淋漓盡緻；也讓底層百姓連揭竿反抗勇氣都沒。

輩子至還幾起轟轟烈烈農民起義，但這個世界，農民起義連成型機會都沒，便被迅速撲滅。

許吸氣，吐息，提筆書寫：

為，為民命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！

寫完，許隻覺神清氣爽，吐胸郁氣，把筆抛，聲說：辭舊，這才讀書該事。

轟隆！

許辭舊腦裡，仿佛霆劈，劈開混沌靈識，劈開靈魂枷鎖。

呆呆望着堂哥，錯覺，許郎似乎到堂哥頭頂濃郁氣閃而逝。

咔擦！

邊塊碑忽然發崩裂聲響，貫穿巨裂縫現。

兄弟倆驚，還沒等們反應過來，個亞聖學宮震顫起來，穹頂簌簌掉，燭台傾倒。

亞聖雕塑沖起股清氣，綻破頂雲，數裡皆見異象。

許懵，臉極其難：麼回事?好。。。。好像惹禍。

惹麼禍，惹麼禍?許緒激動，聲說：這跟們麼關系，們從沒來過亞聖學宮。

說完，抱着腦袋就奪門而，逃之夭夭。

讀書，等等。許拔腿追，說關鍵時刻，還讀書應變能力強。

PS：書裡理學基于程朱理學發散、魔改學術流派，與現實理學相徑庭，别較真。

這屬于現實取材，再自己魔改畢竟讓搬造個學術流派。。。。嗯，這麼吊，還寫麼說?

之所以解釋，主程朱理學褒貶兩極化，容易引來必戰，所以得聲。

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