“這倒個智之舉。”

吳浩聽後，嘴角勾起抹滿微笑，閃爍着對未來無限能憧憬。輕輕點點頭，對林文澤詳盡彙報表示贊許：

雖然因為諸原因，毛子航領域發展漸衰退，但其諸領域，仍然很獨到之處值得們學習。

就比如這個航員培訓方面，卻着非常豐富經驗。将們引入進來，容們本國這方面經驗，能讓們訓練體系更加完善。

而且，們帶來、方法，對提們航員綜素質裨益。”

林文澤聽到吳浩稱贊，随即面笑容應：“确實如此，吳總。就像俄羅斯航員，們長期空間站任務積累量應對複雜機械故障經驗，而們航員航器精準操控方面着精湛技藝，雙方相互交流、取長補，效果分顯着。”

“嗯，才航事業根基，這樣堅實才梯隊，們底氣就更。”

吳浩目堅定，掃視衆，随即笑容沖着林文章以及餘成武周向們點點頭說：“呵呵，來們作得非常細緻，考慮得也很周全。航員選拔培訓，航事業基，容得半點馬虎。們這樣專業團隊，對們航事業充滿信。”

林文澤受到吳浩信任與鼓勵，湧起股流，更加堅定說：“們責任，每項作都力求精益求精。”

說着，林文澤再次操作透平闆，屏幕随即顯示來相關航員選拔訓練畫面。

“航技術程師這邊況員招募訓練作進呢？們們未來之各種航任務核啊，也們未來探索開拓宇宙堅力量，必須視。”

聽到吳浩詢問，林文澤當即切換平闆資料畫面，輕咳聲說：“航技術程師團隊組建同樣穩步推進。

目，們從各、科研院所吸納批航空航、電子信息、材料科學等領域造詣專業才。們參與過國級航項目，經驗豐富。

此，們還從通過各個渠，從社會招募些優秀科研員進來。

比如，來自頂尖科研機構科學，們文學、物理學、物學等專業領域着造詣。

太空探索僅僅飛任務，更需專業科研識來進各種實驗研究。

這些科學經過嚴格航訓練後，能夠太空發揮們專業優勢，為們球探測項目帶來更價值數據研究成果。”

“另，還些經驗豐富程師。”

林文澤繼續說：“們參與過各類型航空航項目，對航器設計、制造維護如指掌。

太空任務，設備穩定運至關，們專業技能以确保遇到技術問題時能夠迅速判斷解決。

而且，同領域才相互協作，能夠形成個元化、互補性強團隊，更利于應對複雜變太空環境。”