所以這時候就借助智能技術超算，通過超算智能技術，研究團隊獲得份非常詳細關于類腦電信号方面數據報告。

也正這份數據報告基礎，們腦機交互控制技術才較程度進展。

啪啪啪啪……

當蔡濤将個英文字母全部讀來，并且完全正确後，周圍爆發來陣熱烈掌聲。

這項技術似好像很簡單，目很腦機交互控制方面技術基本都能到。

但丁子非們設計這個實驗科目主目，還測試這套腦機交互系統信息捕捉，識别技術準确性反應。

如何瞬間就能夠捕捉佩戴者腦電信号，并進識别，反應，這點很難。

簡單來說，就希望這套腦機交互系統反應能佩戴者雙樣迅速，甚至更。隻這樣，才具備規模商用價值。

目很腦機交互控制技術雖然也能非常亮展示表現，但卻到精度反應迅速。說，就識别準确率，且反應比較緩。

這樣來，這樣技術商用就打折扣。也就隻能用于些特殊領域，比如某些急切運動能力病們。這樣技術或許成熟，但對于們來說卻恩賜。

吳浩或者說個項目研究團隊自然希望止步于此，們希望能夠發展這項技術，并将推廣商用普及，以造福類。

當然，這又項具颠覆性尖端技術。如果這項技術研發成功，且規模投入商用推話，麼必将改變個社會，乃至個類産，活方式。

“好，接來們來測試個測試科目。這們學時候學習片課文，也千古名篇《蘭亭集序》。

需文本提示，迅速且準确将個蘭亭集序背誦來。”丁子非介紹。

好，！蔡濤猶豫，然後才應。

麼問題嗎？到蔡濤遲疑，吳浩開問。

額，之預習，但背誦些困難。這篇課文就還給體育老師。蔡濤些尴尬。

應該語文老師嗎？科研員問。

蔡濤笑着回：“們語文課體育老師教。”

衆：……

丁子非笑着擺擺：“沒事，們給提供原文，跟着讀就。

隻過這之後些根據本文填空題，需自己來填寫就。”

填空題，好久沒碰這些。蔡濤些尴尬。

呵呵，沒事，就當會議學活嘛。丁子非笑着打趣起來。