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《成為領主的我被迫種田》第481章教育危機(第1頁)

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荒青馬又極性桀骜馴,每還得補給批珍貴傷藥給馴馬神策騎兵。

再加姜苒答應每個給修士發放粹晶,雖然增強修士對宿嶺忠誠之,甚至周邊領級修士铤而,借此脫離原先領籍,即使願受宿嶺縣嚴格管制也加入宿嶺縣,但宿嶺這邊财産壓力确非常

當今,宿嶺這邊靠着珩鎮貿易、茗霄堂、以及朝蓮郡輕塵商會從賺取經費,才勉勉強強收支相抵。

但仍像鋼絲,,姜苒自己又變賣祁遇“收藏品”,或者挖礦,從自己荷包裡拿錢補貼“用”

散發着綿綿暑氣,微風将婆娑搖曳姿,簌簌枝葉響動夾雜着能将會最後蟬鳴。

禮部楊圭穎帶着幾個副官、宿宏學院胡馳、何仙仙、肖染等主骨幹都姜府堂等候着,片刻之後,被李總管迎到姜苒議事書

楊圭穎等為公學宿宏學院招事而來。

茗霄學院正處于招熱潮之,而宿嶺縣這邊也如此。

望着埋頭處理文案縣主,楊圭穎等紛紛參見,吸氣,揚圭穎迫及待把禮部收集來資料呈現給姜苒,“縣主宿嶺縣!今千名修煉資質孩童,其名青級賦,精神力達到段,成為靈獸師賦!”

雖然公學讓很接觸文字,但實施來,逐漸發現極端,首先就教學先拿着固定資,教學熱,學子們也因為免費入學,除某些真正部分打魚兩曬網。

而且,免費教育需經濟支持,筆财政撥款用于建造舍、聘請教師、印刷教材、添置教具等等……軍隊沒擴張之宿嶺還鎮,學也就幾百号,教書先腔熱血,才奇迹把姜苒太理法支撐起來,但随着入學學子數目越來越,環境越來越複雜……

姜苒剛當領主時候太濡目染著現代義務教育,待這個全世界時候,就傲得太過理化。

?數據誤?”姜苒擡起頭,些驚訝從李福勝接過奏章。

而修為最胡漣秘境之修為甚至已經到聚靈境

“或許紅晶麥、靈泉等妙效。”楊圭穎個女官陳,“這學子部分檢測以修煉,然而今卻欣若狂表示老保佑,神仙自己根骨,才讓自己被檢查能夠修煉分,幾位詢問幾句,自己也沒得麼奇遇。官猜測們就體壯實健康……”

楊圭穎等帶着苦惱退,完全沒剛來時樂觀。

發展事物變化,姜苒希望官員動腦,谏言,獻策。

,宿嶺縣教育弊端。

資質晶就像面鏡子,真實照射每個才能,至于讓埋沒。縣裡适學孩童經過半個資質晶檢測,楊圭穎得這個驚數據。

們先吧。”

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