魔咒課

魔法種乎“事成”力量，變形術就最典型體現。

很學似乎以為變形沒成功因為們咒語得夠清晰準确，或者揮魔杖動作夠果斷，于變着樣試探。但剛才麥格教授把子變成豬時候，根本沒麼特别動作或者咒語，隻用魔杖輕輕點，子就變形。

維德擡起魔杖，指向根柴。

腦——清晰象；

堅定信；

以及毫動搖自信。

如果腦對“針”概模糊，或者裡着——“這真很難”、“魔法能到嗎？”、“到”、“剛開始肯定會失敗……”這樣法，咒語就很難成功。

魔杖就像巫師體魔力導引器，讓魔力變得更順從、更平；而咒語、勢或者魔法儀式這些東，更像加強信段，巫師對自己自催眠。

巫師需任何贅餘，就以讓世界因為自己志而變化。

“非常好，格蘭傑姐！”麥格教授忽然誇贊：“很顯變化，格蘭芬加分。”

周圍學忍伸頭，隻見赫敏面柴僅頭變得很尖，而且顔也點接銀，點像針。

棕發女孩努力抑制着讓自己興奮神，睛閃閃發亮。

麥格教授說：“格蘭傑姐，也許願再跟演示遍變形過程？鑒于……”

麥格教授話還沒說完，就聽到另邊學們發陣驚歎聲。

維德柴忽然變得細長而尖銳，尾部細細孔，表面閃着屬澤。

麥格教授步過來，用魔杖将針懸浮起來細細檢查遍，臉欣慰又滿笑容：“非常完美變形，拉文克勞加分！”

将針恢複原狀，又讓巫師們圍過來維德演示。衆注視當，維德聲咒語，魔杖輕輕點——

柴迅速拉長變，轉瞬之間，纖細銀針現面。

衆齊刷刷發“哇”聲驚呼。

維德擡起睛，目掃過臉帶着些甘赫敏，又對雙碧綠睛。

着頭亂糟糟發男孩友好笑笑，都驚奇贊歎，旁邊紅頭發、滿臉雀斑男孩則副傻乎乎表。

“都說拉文克勞最聰。”課時，維德聽到紅頭發羅恩跟哈利說：“現算理解點。”

……………………

變形課後，緊跟着就魔咒課，間隻分鐘時間來換教。麥格教授布置完作業，群就呼啦啦全都朝魔咒課教——魔咒課依然拉文克勞格蘭芬。