變形術

維德本以為，正确指導後，部分魔咒對們來說應該很容易，但事實卻并非如此，魔法平終究還個賦。

簡單魔咒，比如清潔咒、修複咒，幾施展時候還麼差别。但咒語難度以後，奧就顯得些力，漂浮咒學幾次還似而非；萊邁克爾好些，但也時靈時靈；赫敏依然次成功，但很難讓物懸浮起來。

過對于剛開始魔法學學來說，怕隻成功掌握個簡單咒語也讓們興奮已。飯時間幾向禮堂時候，邁克爾還跟奧炫耀：“到最後個修複咒沒？簡直完美！闆吊燈刻就恢複如初！敢說，剛剛挂面時候都沒麼亮！”

萊則還詞揮着魔杖，默默練習咒語，留神魔杖頂端噴，差點把赫敏頭發給燒着。

“哦，拜托！别用魔杖指着。”赫敏刻說，随後又熱問：“練麼？”

臉仿佛寫着——來問！

“懸浮咒。”萊說，脾氣錯，能夠體會到姑娘似盛氣淩态度幫忙熱腸，因此從頭到尾态度就很平。

赫敏驚訝說：“但剛才已經成功呀！”

萊搖搖頭：“總覺咒語還差點麼。”

禮堂到，豐盛餐散發着誘氣，幾仿佛這才識到們已經很餓。

奧喃喃：“梅林！覺得現能頭牛！”

…………………………

學會魔咒成就很，但努力過程就太辛苦。餐以後，邁克爾終于迫及待脫離學習組，約跟個宿舍泰瑞庭院裡玩滾遊戲。赫敏幾各自回休息寫作業，維德則趁着圖書館還沒關門，抓緊時間借兩本午好書。

午們已經把練習打掃幹淨，修好以後擺靠牆方，旁邊空櫃子當作書架。維德打開燈，放好墨羽毛筆。戶傳來巫師們歡呼笑聲音，而維德則翻開書，沉浸閱讀當。

《魔法理論》——随篡改最層次秘密——命來源，自精髓——必須準備承擔最極端最危險後果。

《基礎咒語運作原理解析》——魔法，巫師志體現。

輕巫師們管為夥伴們當炫耀，還為獲得強力量，往往都更容易被炫酷、神奇魔咒所吸引，願費量時間練習魔咒，而對些艱澀、拗、乏理論屑顧。即便《魔法理論》級教材，但巫師們甯願學兩個烤熱辣辣這樣惡咒，也這種無趣書籍。

但維德同，或許因為世學時候，老師就反複強調——認識本質、理解原理、掌握規律，這樣才能千變萬化題型，脫離記背學習方式，用量刷題也以拿分，碰到穎題型也能順利解決，這才所謂效率學習。

（請）