吵雜聲包含着同學們打鬧，以及老師訓斥。

穆、兆茗茗兩站胡主任旁邊，兩開始還處張望，表弟顧陸，但學太，壓根見，随而放棄。

“好懷啊，覺還昨，然後晃就學畢業。”穆點傷。

“覺得舍得，就當老師。”兆茗茗說。

“說麼恐怖話？”穆說。

些東美好隻能懷戀，旦湊，就美好。

說話間，、、班級已列好隊伍。

常長主席台，先喂喂兩聲試音，确定麥克風沒問題才開。

“們實施全面育教育理，讓同學們綜素質得到全面提。”

“各學科平衡發展，體藝也風采盡顯，如獲得全學運動會田徑米冠軍呂平，如獲得華部數學奧林匹克賽牌秦複夜……”

常長點名許位，取得好成績學，都。

同學們還挺激動。

穆兆茗茗則沒麼覺，因為相比們兩讀，這些成就基操，甚至個部奧數根本就拿。

常長也進入正題，“除此之，們學還培養位非常具響力作。”

“就優秀共青團員，著名篇，著名童話作顧陸同學。

“收錄各類型雜志，相信同學們圖書館也見。”

“作品《瑞雲》獲得魯省蒲松齡文學獎。”

“并且因為故事極為優秀，被《民文學》收錄。面們歡迎顧陸同學台，向同學們交流分享自己寶貴寫作經驗。”

全掌聲響起來。

“又這哥們，這哥們專注搞聞。”“都這麼牛逼，還飛到？”

這學。

“張就顧陸，考卷都到名字，個課閱讀照片麼。”

這學。

學，贅述。

得勒，真獲獎，顧陸緊張消失。

為獲獎，又比學更，但沒關系，能獲獎就好，顧陸徐疾主席台。：ayiwsk←→書推薦：(沒彈，更及時）