甲也認得，或者說全認得。現也就半文盲平，但已經課背來，于便故作認得字樣用指着規章，給聽。

半，面傳來打雲闆聲音。孩子們歡呼聲：飯！歡呼雀躍模樣，顯然這裡得錯。

這裡沒堂，都帶着碗筷夥排隊打飯，份領回宿舍。符悟本到得居然幹飯！還條清蒸魚，煮蔬菜點魚炒蛋。由得激動。這種夥平時就農忙時候也到。

頓飯：頓幹得，兩頓稀得，夥很錯！

論到符悟本領飯時候，派飯說：來?把牌子給。

脖子牌，夥伕問：

拉過肚子?

嗯，嗯。符悟本奇怪為麼打飯時候問這個問題。

把這個。于又次淨化時候過苦藥。

夥伕完，又額給塊魚肉餅。

以休養飯！說着塊牌子用筆寫幾個符号。

還休養飯。袁斐些羨慕。這種待遇平時隻病才能享受。

過病。符悟本說着裡熱，幾乎流淚。來，第次覺得自己活得象個。真正關這個，而把隻作為張嘴、半個勞動力。

蕭子這起來特别，昨沒參加歡迎環島航歸來考察隊――據說酒宴現場分熱烈，以至于個民委員結束之後從子面被擡來。州糖業公司從徐聞送來量用糖蜜發酵朗姆酒，這東馬就象樣席面橫淌。

自己辦公兼宿舍――部分部門頭目都歡辦公裡，而宿舍。其實辦公并見得更舒适，特别每洗澡還得。但能夠彰顯與衆同位來。

宿舍入率越來越。記得昨還份宿舍管理員方憶靜夜歸宿名單，算偶然宿，長期宿舍居已經超過百分之以。些則候鳥，宿舍幾，面幾。

宿舍，自然各處。執委會政幹部數都辦公，軍隊裡軍官基本營，周末才回宿舍來。農場用說，呆樂窩裡更肯來。連能委屬也很廠裡――随着每個專業方向逐漸落實，似乎更願作點附休息，而回到集體宿舍來。

這個現象似乎說幹勁很，但蕭子這樣很分呼聲就會來。

現象：求兌現活秘書電子郵件顯著增加，BBS也關這方面讨論。

現象：申請收徒弟、收養子、養女苗頭已經現。雖然現執委會除數特例之還沒開放異性收養，否則恐怕現養蘿莉會很。

過，穿越衆現就開始分散，旦遭遇到變故，集馬恐怕會很問題。蕭子着執委會擴會議提這個問題邊騎輛款加農用自車――今學所――穿越集團點程之，國民學即将落成。

穿越者從開始廣東收留孤兒起，就把從著培養代接班作為之。目已經成，管個齡段，總已經沾染本時空各種習氣、維活習慣。再灌輸洗腦都會留殘餘。最佳方式就從孩子入，培養、之後代勞動者、軍政幹部。

這教育設将首先惠及穿越集團所謂體制兒童。們兩個來源：為穿越衆作著職孩子以及從陸本收容來孤兒。尤其後者，們點培養對象――們世幹淨，沒任何族需照顧響。視将們從苦挽救來穿越者為父母神。

過半裡，穿越集團已經辦起好幾種同體系教育模式。農推夜；杜雯搞農幹部講習所；檢疫營搞掃盲教育；還政軍事系統辦所謂軍政學；衛部搞衛學；收納孤兒國民學，最後還個能委搞職業教育學徒總隊。

這些種類繁教育模式，除講習所利用當破廟課之，幾乎沒個擁正式教。孩子們般都場接受教育，就宿舍裡作業背書。教學條件太差使得到目為止所教育都隻能算掃盲培訓性質，這樣總非長久之計。

因為名目過，涉及頭管理，而周洞對如何印刷課本也到無措――似乎每個都準備搞自己套教科書。執委會決定對所教育模式進統理。以便集資源。

如何建教育體系問題，往常樣分成個争論流派。鐘利時博士對這個話題最興趣，最先提套方案。當然，這個方案也最為檔。

教育分公學私學。私學由個辦理，政府除普通話、基礎算數之指定教材，但采用政經濟段鼓勵私學教師使用标準教材；公學免費（賦稅照常）；自費私學酌減免賦稅。

兒童歲入學，分學、初、，所兒童必須接受義務教育。成績優異者考入學，公學免費。學允許非籍學免費旁聽。學畢業者擇優錄取到政府部門任職。政府免費開辦各種掃盲培訓班。教師需為師表，且享受極社會榮譽。

……為教育民委員胡青馬提反對見：這套制度等們建起‘共國’，能夠确切島使全力時候再說吧。現階段還應該以普及教育成教育為主。

衆也覺得這套制度過于豪華。期提供夠教師就個無法解決問題。然後以陸軍軍官為主又提另套豪華方案。們關基礎教育問題，而搭車談軍事教育。

以們穿越政府面對嚴峻局面，教育必須軍國主義化！張柏林毫忌諱喊這個字，管采取麼樣教育制度，都必須開設軍訓課程！同時設陸軍幼學，陸軍軍官學……張柏林分起勁，今後以再設陸軍學！

軍求同樣待遇。李平當仁讓。陸軍，軍自然也得。

紅牌港軍軍官學！

紅牌軍兵學！這個所謂軍軍官學還沒子，名字問題軍裡已經現同見。

呸，個漢奸。還唱《軍艦進曲》?

《軍艦進曲》版權屬于本官！

祝‘閣’為穿越集團盡忠‘玉碎’。

……陸軍提議軍馬就引來各部門求建自己專屬學潮流。衛部搞衛學，吳搞農業學，勘探隊搞質學……林林總總，熱朝。

好！文徳嗣打斷讨論，這BBS開貼讨論，說麼都以，越華麗越好。都把放得現實點！别個勁畫餅。

依，目以掃盲班簡易師範教育為主。再加個簡單幹部講習所就以。馬千矚說，首先，們用管臨普及教育，這們事。培養隻穿越集團目需基本應用型才――士兵會寫字，會算以加減乘除就夠。最兵、炮兵懂則運算加簡單幾何應用。普通求會比士兵。擔任政幹部再懂些珠算之類……

反對！鐘博士說，造廠鉚接就需懂平體幾何，掃盲班來麼學習技術?

文盲也能當很好。最夜補補需文化課就。馬千矚說，長輩作過企業，解放目識丁，但技術好産業很。解放後稍微經過夜培訓，就能更層樓。

鐘博士以為然：這經驗主義平運用，暫時沒問題，但産業級之後呢?科技總向發展。

（未完待續）