法蘭當王太子_孟德爾先，對書

：ygsx孟德爾先，對孟德爾先，對←→：

“？！”

約瑟夫頓時臉線。後法國英國就勝負已分，時還甜菜麼用？

當即伸根指。

阿查德擺，認真：

“殿，信，真用就能……”

“，。”約瑟夫緊盯着，“給您，以及您需所支持，給甜菜品種！”

“這……”阿查德臉為難之，“殿，或許對育種技術太熟悉，這需進量嘗試，費極長時間才。即使您給畝實驗用充裕經費，時間也絕對夠。”

說着，求助般向旁物學師布裡松。

後者點頭，輕咳聲：

“殿，就算阿查德先運氣非常好，頭就現産甜菜種苗，但将其優異性質固定來，至就需至代繁育，甚至更。這期間，還能現性狀丢失況，麼就得從頭再來。

“所以，認為确實個比較理數字。”

“等等，”約瑟夫聞言，些詫異，“您說，代繁殖來固定性狀？”

“确實如此，殿。”

“，您将同性狀種苗進分組，雜交之後記錄父輩母輩遺傳特性。估算子代能獲得遺傳因子組别，再分開培養，觀察性狀，繼續交叉繁殖。即使考慮隐性基因，最兩代也就清楚否獲得需遺傳特性……”

約瑟夫說着，便覺面幾位物學表對，像剛被塊砸到頭似。

緊，壞，孟德爾好像還沒，雜交遺傳理論更沒兒，難怪們培育個品種這麼艱難。

布裡松見來，忙試探問：

“殿，您剛才說‘遺傳’麼？”

阿查德聽得更仔細些，問題也更：

“還‘遺傳因子’，‘隐性基因’，這麼？”

約瑟夫吸氣，仰面，胸劃個字，熟練開始“表演”：

“謝主啟示，這都主賜予靈。”

等阿查德們也跟着劃字，又繼續：

“所謂‘遺傳’，就父母雙方會将自己特性混起來，傳給自己後代。反過來說，後代具切特性，必須都來自于父母。”

阿查德頭消化陣，刻提異議：“殿，株甜菜黃株甜菜會繁殖紅株後代……”

“沒錯，所以這就涉及到‘隐性基因’問題。”

約瑟夫索性拿起紙筆，讓位物學環周，開始回憶起學物課程，并對孟德爾先聲抱歉。

“這個就代表遺傳因子，實際應該稱為染體。過，個說起來就更麻煩，們還隻說遺傳因子吧。