拙很糾結，也很痛苦。

老師卻說，時候。

拙并麼時候。

老師說：拙啊，愚公故事還後半段。

愚公個挖兩座，而動帝，帝派兩個神，搬兩座。

但愚公堅持，也促使帝作這個決定原因。

拙聽完，問：麼樣才能讓帝到咱們這裡呢？

這裡百姓，也受苦，也因為這座而長久貧困着。

老師笑，說：帝太遠，但神卻。

雖然老師沒搬王太神力，但若隻開條縫，還能夠到。

隻過，這條縫開，兩側注定會滾落，所以需位神來保護，來維持。

拙也時候才，自己老師，神，這座神。

很奇怪問：為麼需神？老師隻開條縫，然後自己來維持就好吧？

問完之後，拙才猛然起，自己背些規矩裡這樣條：凡等神，擅改所轄之貌，以至風通，氣運凝滞，罪也。

拙懂麼風汽運，但，如果開條縫，好事才對。

為麼老師？

老師卻說：對百姓好事，但對來說，開縫，就好似開血，便治好，也會留傷疤，此後時刻忍受傷疤痛苦。

說，這個好差事，但拙能夠忍受。

觀察拙，才這樣個決定。

用命，來為裡百姓開線機，然後，由拙來繼承神之位，忍受開血痛苦。

老師對拙說，對起。

但拙卻說，願。

老師說：本來，罪神後，神該又庭樞院指派。

但，雖然犯錯，這才貶谪到這裡，但也好處。

好處就，這座本就麼名，沒麼靈氣，開縫之後，風敗落，更堪。

些仙神會這裡神到底麼來。

倒如說，個現成神，更能讓們省事，樂得如此呢。

拙懂麼，但，這個需老師兩個努力事。