給洗腦，首先對方聽得懂啊。

隻會打打殺殺麼用？

民間都說“匪過如梳，兵過如篦”，庶民厭惡兵卒更勝過匪，還因為軍閥幹仗時候，底士兵沒拘束，幹事比匪更殘暴？扭轉這種印象，約束兵卒，用拳頭，還學會用教化們！

沈棠堅持事，鮮幹成。

這些來，終于能到成果。

紀律嚴，動迅速，學習能力強，武卒團結緊密，每逢戰事突發，也能以極效率完成變陣，即便遇見苦戰，作戰與志也能支撐們堅持更久，至于潰散失敗苗頭，個個就望風而逃，潰成軍。

自然，們臨時抱佛腳，學習如何駕馭戰，協同命令作戰，期也能模樣。

萬事俱備，隻等啾這邊打開突破。

為趕進度，将雲策也調撥過。

将作監編員也能打個。

啾忙得連茶都，擡頭就到雲策唇角還未收起苦笑，壓力讓氣些——趕加班社畜怨比厲鬼都：“給打，委屈這位雲将軍？”

嗔隻讓雲策覺得享受。

殷勤給對方遞糕點。

“雲某能力拙劣，怕耽誤匠。”

“能力拙劣？”

到麼畫面，将半塊糕點拍回，雲策張嘴便用虎齒接。勁裝青跟後點評：“子固糖放，甜得些膩。”

“個吧，何時這麼促狹？”啾到鮮于堅被調另兵馬之，還得抽空揉面團糕點伺候師兄，便覺得雲策也當。老實，跟誰學壞？

“促狹欺？”雲策邊按照啾數據，凝聚個個等比縮戰零件，邊跟閑聊，圖讓松緩緊繃神經，“子固為何學這門廚藝。”

啾還真，擡頭等解答。

雲策：“歲臨關，陣子胃好？子固從營值，偶遇幹嘔适，還以為，私與說放，孩子帶。這套完全學公仇。”

鮮于堅邏輯很簡單。

啾肯定放将作監，能空閑照顧孩子，雲策受雲達醍醐灌頂，後也沖擊等徹侯，也分神養育後代。皆無父無母孤兒，邊沒個長輩幫忙分擔，來就個同門師弟能派用場。

這事兒，舍其誰？

再加公仇這兩帶甥女亦樂乎，鮮于堅主動代入舅舅份。帶孩子，還養叔叔舅舅用着順放。陣子，鮮于堅跟公仇得很，到雲策都疑。

當時并未。

鮮于堅當就公仇救，往來也正常，雲策作為同門師兄并會幹涉。

啾：“……”

雲策無奈：“也，師兄跟荀永，跟公女君，終究樣。”

公來普通女子，蹉跎到，還能以肉體凡胎之軀跟荀定厮守久，急于個子嗣也原。啾能修煉，愁壽數，門挂墨發展、鑽研《開物》，論婚嫁還育都太占精力時間。

這點從雲策給将作監當編，如今依舊無名無分也得來。啾急，雲策也急，修煉讓沉迷，啾武之。終究比先祖恩師份運氣。