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之後，對于加亞教授自己私談事，德沒隐瞞說來。其對于德能夠獲得如此強奇術，也都很興。而對于申請提查《華之典》求，也沒太法，隻認為德獲得亵渎暴後，些估靈符文獲取難度。

最後才說起魔藥事時，德隻推說特殊用途，沒說具體如何用。

魔藥配置精密作，而且非常費時間費鎊，所以開始薏莎姐才建議德選化學學院。

請求老教士，錯奧古斯教士同幫忙配置“成長代價”，些材料本都能到，隻懂得配置魔藥。老教士甚至隻收德簡單材料費用，這筆錢加起來也沒，對于驟然“暴富”偵探來說需考慮。

“成長代價”需些時間配置，德周淩晨使用，所以教士答應會周或者周，寫信讓取。

但魔藥事順利，組卻沒任何擁時間鑰匙，這種遺物隻對持時間靈符文環術士用，很以施耐德醫曾經弄到過把，但就已經交給學院。

至于德向詢問，否能夠讓普通獲得力量辦法，也都搖頭。如果這種事都能輕易到，麼環術士也會如此稀。

但薏莎姐愧作，給德提供種全。

發姑娘着德，若所問：

“所說力量，具體指麼？”

這句話讓德恍然悟，甚至因此擁抱薏莎姐表示謝。但為被同組女術士們讨厭誤解，并沒這樣。

個力量定隻指武力，其力量也力量。特别糊弄孩子特别說孩子，即使無法讓個女孩擁神秘力量，但鄉腦袋裡方便變現識，得很。

“真幫忙，加報紙廣告事，薏莎姐，欠太。等到拿到這個錢，定請裡劇院最貴劇。”

這樣承諾到，反而讓薏莎姐到莫名其妙：

“很榮幸哦，童話故事。”

将用報紙抱起來紙頁遞給德：

“記得周還給，損傷紙頁邊角。”

“沒問題。”

這欠就更。

今學習會都沒太事，祝賀醫體恢複健康後，其便各自告辭離開。當然，德也忘确認醫老教士周夜程，好們甚至都認識盧卡斯公爵。

這德就以放參加牌局。

離開診所後，奧古斯教士依然德同。倫，與群穿着學制托貝斯克學學擦肩而過時，德提到自己機會謝薏莎姐，并詢問奧古斯教士，否發女作愛好。

“好像沒麼愛好寫作應該算，還歡劇，對音樂似乎也很。”

教士索著，但語氣太确定。

德點點頭，邊着午托貝斯克景邊聲說。現過點，很長：

“聽起來，薏莎姐似乎真很錯，這些愛好窮苦能夠培養。久才，薏莎姐父親，托貝斯克本學教授。”

奧古斯教士點點頭：