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“喲，這麼書？這麼厲害！跟崔神秘寶藏關系？！”

“鐵定！崔，神秘寶藏支持，再加周，論述方文化培養才關系，字迹，論點清晰，文章語句需轍押韻。

所以這考題難度屬實讓顧夕汗流浃背。

尤其京都才濟濟，本就卷卷卷間。旁府秀才若換到京都來，都定能考得。

這就難怪蘇玄對書經容，已背滾瓜爛熟，但到考試時就麻爪。

分缺就考試技巧！

崔論覺得這樣對：“若都捷徑進入官場，實非治學之。”

顧夕：“學會文武藝，賣貨帝王。但凡考科舉，都會着博取功名，官場留之，展抱負！但若連進入官場門券都沒，談何施展抱負？”

“進入官場之後，還以再學治學之。但學識學得再好，進入官場，也費。”

崔論作為官，自然，披層官麼事！

學子千千萬，最後能擠這座獨橋卻隻區區百。

“罷，說過。隻隻這本書，該交給誰才好？”(沒彈，更及時）