至于華清其，如就按您來吧。反正您推薦肯定放。如果教授話，最好帶學點，這樣把主框架好，證進度能些。”

袁老擡起指指喬喻，悶聲說：“子，懂很啊？以為導師讓學幹嘛，學就幹嘛？”

喬喻詫異：“難嗎？您跟田導讓幹嘛，從來都言聽計從啊。當然指學習跟研究這塊。”

袁正被說沒話說沉片刻後說：“吧，喬喻，這套公理體系，個宏系統程。

每步都需嚴謹定義，證跟驗證。從基礎公理入，逐步引入說些包括模态距離、幾何結構、拓撲結構這些。

間還通過些數值實驗跟跨學科協作推動。所以課題組選這塊能太任性。會給推薦幾位教授。”

喬喻慎點點頭應：“放吧，爺爺，現确定選也就薛教授、陳師兄、潘教授跟媽媽，其選都聽您跟田導。”

袁正瞪喬喻，氣：“個陳師兄？好子，燕好學，這任唯親真學到精髓。”

“冤枉啊，爺爺！”

喬喻刻叫句：“這還真任唯親啊。，陳師兄科研平确差點，但當時您都誇獎事寫論文很細緻對吧？

這陳師兄優點。而且您總該對點信吧？公理證這塊肯定沒問題，剩好東都需細緻耐證對吧？

讓陳師兄輔佐檢查些引入基礎性定理證這就物盡其用啊！作為課題組負責，隻讓每個發揮優勢就。難對？”

抱怨完，喬喻臉委屈着袁正說：“除非您對沒信，覺得基礎公理證這塊沒法個好！”

番話倒讓袁老語塞。

“，，，都理。哎……回跟導師商量，如果沒見，就這樣吧！”

田言真自然沒麼見。

于最終“超越空間廣義模态數論公理體系”課題組名單兩便确定來。

喬喻自然課題發起跟組長，燕這邊除薛松之，另還位輕教授受邀加入喬喻課題組。

研究偏微分方程跟微分幾何魯岩松、研究李群包元強，研究數據抽樣、複雜數據分析張賢，以及圖論跟維拓撲研究丁正剛。

至于華清邊則除潘敬元跟喬曦之，另加入位教授。

範舟，方建，跟關名。研究方向分别複變函數論，幾何分析、辛幾何以及超維統計推斷跟數據算法。

排名最後就兩所學之陳卓陽。

課題組組建之後，喬喻項目申請書便由田言真直接提交。

喬喻也幸燕學已經開始軍訓時候跟着自導師跟袁老參加自然科學基科研評審會議……

對于喬喻來說，這确次很經曆……(沒彈，更及時）