巅峰學霸這比親孫子更親！（求推薦求收藏）→：xdishu

華，華清學，齋。

袁正正辦公裡審批英才班規劃。老讀很，各項細節查很仔細，還考慮否需調課程設置，以及師資力量最化。

老與共國同歲。從當個窮時代來艱難而，更别提當袁老幼時境貧寒。

寒門學子頭，難度而。

以說真就靠着過賦，跟遠超常努力，才擁今位。

幼時經曆也造就老為執拗性子，睛裡揉得子，跟時代更願彰顯個性輕們法往往格格入，甚至已讓覺得古闆，所以很時候會傳些讓诟病舉措跟規定。

其實老隻告訴所輕，建設國隻憤世嫉俗就夠，現後後才華數學界希望！讓華數學趕超世界，已經寄托兩代。

輕更能睜睜着國數學世界還處于落後境，華正國力斷，而數學跟進國發展腳步，就必須像輩樣，努力學習，辛勤奮鬥，才能讓華數學界世界領域都發言權！

其實如果考慮到老已經歲齡，還堅持數學教育第線，就以讓贊歎。能到這點，古往今來，也沒幾個。畢竟這真需非凡熱毅力。

老正考着否需反饋，對今英才班課程進些微調，門突然傳來腳步聲，随後敲門聲響起，老随摘鏡，揚聲說：“請進。”

辦公門被推開，李進老辦公。

挂羅納德視頻之後，李本直接跟袁老打個電話，通聲。但考番後，還決定親自來趟。些事當面表達謝，更能顯誠，

“李教授來，，茶嗎？”袁正到李，站起來，臉也笑容。

李連忙兩步，說：“袁老，您着，用管。說實話，就專程來謝您。謝完您嘞，還得趕緊回，階段規劃，開組會時候跟商量。”

“謝？”老些疑惑。

定理！

李刻開解釋：“當然得謝您。如果您推薦喬喻加入們這個課題組，們能還會被個問題困擾。實際，今喬喻成功證個困擾們課題組長達半

。”

而且剛與羅納德教授對喬喻證進推導，們緻認為喬喻證完全正确。羅納德教授還讓跟您歉來着，之認為您推薦喬喻加入們課題組私

袁正着李，考片刻，笑，說：“其實羅納德說沒錯，當時介紹喬喻加入們課題組本就私。讓跟們起見見世面，解國際課題作研究方式。

雖然期望進入課題組能所建樹，但還真沒過，能到這種程度。李教授，應該幫着喬喻些成績來哄開吧？”

李扯扯嘴角，苦笑起來：“袁老，這次您就真。說實話，如果這麼，也會挑這個時候。這麼時間，懷疑連給些資料都還沒完呢。

而且這段時間跟們幾乎沒針對這個問題進任何交流，組會時候倒提過些觀點，但都之們已經嘗試過辦法。今郵箱裡還第次收到發郵件。就這個命題證過程。”

袁正神變得嚴肅，說：“還真獨把們最遇到問題解決？沒原稿，。”李就預料到老肯定會提這個求，也準備。

直接将裡提着包放到老辦公，從拿疊稿紙，面還張打印紙，然後起遞給袁正：“打印件喬喻證過程，隻提供個，很簡略。這些稿紙剛剛跟羅納德教授起補充完。”

“先會？”

“，，您先着，真還忙。午還打算讓幾個成器學也來喬喻證。哎，都學，這差距也太。”

向主張對學嚴格求袁正聽到這句話，很反常站學角度說句：“哈哈，也能對學們太過苛責。像喬喻這樣孩子，畢竟數。”“哎，但沒辦法啊！每個時代現個才之後，其數學如果逼自己把，麼跟得才腳步？”李慨。

當數學彼得舒爾茨歲時候就成為波恩學w級教授，歲就拿到菲爾茲獎，讓方搞數學欽羨已？現邊就現個這種潛力學，算理解種受。