總之改定能被誇，但肯定會被群往裡罵。甚至到給各公學分配資源時候，最終些資源還會自覺往名傾斜。

能麼辦？

名裡都未來以名孩子，華清、燕、雙流，再濟也能個，都未來建設祖國棟梁……

但又種奇怪動物，自己到事，總希望别能到。

這點張鐵軍就得很好。

，鐵也就平平無奇般學，也沒麼資源傾斜，招時候也跟們樣沒名麼吸引，但麼就能培養喬喻這樣學？

o第，還今首個直接被燕學預定學，而且還本碩博連讀。

雖然o名都能獲得保送華清或者燕資格，但并代表着每個都能簽本碩博連讀協議。

更别提都已經收到消息，喬喻未來導師還華科學院院士，目華數學界頂梁柱之，待遇直接給拉滿！

最最最，喬喻還鐵初部培養來！

所以真頭視些比較般學，完全就們這些長夠努力，努力辦法！

其般學都能像鐵這麼努力，這教育資源平均度就嘛？任何事都其雙面性，個單位主管領導問題時候承擔最責任，但如果好事，也能占最好處。

這很理。

所以張鐵軍成典型，甚至還專門彙報，給衆位長介紹治經驗。如果照這個勢頭發展，今鐵考成績也差離話，張鐵軍概鐵也呆久。

很已經聽到風聲，區裡級部門正好個副局長位置空來，已經更面主領導屬讓張鐵軍頂。

沒辦法，鐵所區，個正好屬于學教育最區域。

雖然嚴格說起來也隻能算平調，但從事業單位朝向政單位調動，加實施還強省會發展戰略，這步難邁，概隻處其才能曉。

還真得雞犬，這種需負責具體事務崗位，讓成績，難把機會給碌碌無為？

先提能力問題，示範效應也考慮吧？

當然對其來說，這還隻個消息，但張鐵軍卻很清楚，這就事實，因為相關部門已經正式談過話。

到談話這步，說對各項調查已經悄無聲息基本完成，接來就等任命文件，所以概率開學之後就調任。

這也讓張鐵軍最段時間，幹勁。

隻風得馬蹄疾，更還之，把鐵諸事都排好。

尤其張鐵軍打算離開，蘭傑提到政教處副主任位置。

老師副長，必須得層政崗位曆練段時間。當然，這也任唯親，更還考慮到喬喻跟蘭傑關系。

張鐵軍當然希望能直維系好跟喬喻關系，，讓發掘喬喻導師，學領導崗位，最優化選擇。如果這步真能邁話，鐵就發迹方。

這裡自然發展得越越好，對來說未來得也能越穩。

等以後喬喻戴子，蘭傑也差經過充分曆練以擔得起副長擔子。

另，接替職位選也盡力争取。跟喬喻些約定，執起來還自己更放些，萬從頭某個科調個根本摸清基層況愣頭青來擔任長，把好事搞成壞事就好。