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《巅峰學霸》第103章 少年得意,揮斥方遒(第8頁)

薛松回過頭,面無表輕聲說:“等會好好講,别浪費田導給台子!”

喬喻聽懂這句話,便刻将目認識

來說很簡單推理。

田導會邀請羅伯特教授參加這場研讨會,所以這本就料之,老薛再次強調别浪費田導搭台子,隻能這個陌來頭很

起來也就個幹瘦嚴肅老頭,除些氣場,好像也沒麼特别……

沒時間給喬喻胡導師再次擔任起主持

“非常能來參加今這場研讨會,尤其謝羅伯特教授跟張樹文教授能夠百忙之親自來指導喬喻數學些奇

這場研讨會主讨論問題關于利用完備空間、模形式理論與p進幾何等具,研究代數曲線x理點個數界問題。好,喬喻以開始發言。”

說完,田導便回到位置,喬喻也半點怯場,刻站起來。

“謝謝各位老師能來參加這次研讨會,個,關于成熟法,都已經打印來,就疊類似稿紙

,還特别謝羅伯特教授今講座對啟發,以及導師田言真教授對指導。正如剛剛田導說樣,期閱讀舒爾茨教授跟羅伯特教授論文之後,突然就這麼個很法。”

喬喻話音剛落,幾乎所都拿起份報告,太簡陋,剛剛也就提幾分鐘來到會議,忙着寒暄,還真沒誰拿起來認真

田言真張樹文跟羅伯特教授已經拿起本簡陋冊子開始翻

喬喻開場講完之後,已經切入正題。

法就借助彼得·舒爾茨教授搭建完備空間理論,利用模形式理論、進幾何量子化同調範疇,推導代數曲線理點界表達式。

到這點,首先就需考慮曲線x幾何背景,尤其其虧格g(x)。虧格拓撲變量,表示曲線幾何複雜性。對于虧格g曲線,faltgs定理告訴理點數量

但這還夠,因為們都希望得到個具體界。根據幾何分析虧格越,代數曲線複雜性增加,這理點數量相對減。所以初步猜:n(x)≤c(g)。

然後會從幾個設來論證這個結果,雖然這個結果認為沒錯,但常數c具體公式,暫時還無法證來,但幾個很方法來推導常數c結果。

這些方法還沒能證,所以希望各位老師們能給些啟發。首先,們引入模空間,設x虧格為g代數曲線,其模空間g參數化虧格為g曲線。

因為模形式與模空間密切相關,所以理解為定義模空間某些函數,們對曲線複雜度提供幾何約束。這樣設模形式等級為k,們再假定個常數a,使得:n(x)≤c(g,k)agkα……”

,會議教授們都已經收起輕松态,神開始變得凝起來。

說唯麼變化概就隻田言真跟薛松兩

最後面陳卓陽能作證。

對喬喻講容沒麼興趣,所以将更力放到對面導師跟兩位

顯,田導态很放松,隻着喬喻闆書書寫,兩位佬,位眉頭擰成川字,另個已經拿起筆開始文稿旁邊寫寫畫畫……

陳卓陽點崩……

吧,認真啊?所以并田導師弟,這種都沒被證也能認

,陳卓陽得午這場研讨會時候,真覺得田導就師弟跟混個臉熟。畢竟田導也說,喬喻這些都還隻法……

針對法就這麼玩?陳卓陽甚至覺得田導太着急,畢竟這個師弟才特麼歲!雖然能參加o還拿第,證識肯定熟練掌握,但識都接觸過沒,懂個屁科研啊!

甚至覺得喬喻能懂彼得·菲爾茨論文都說夢話。但現教授們完全這麼回事,因為能都開始……

這特麼師弟

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