跟概永遠也能同受。

自然體會到箭班個男千愁百轉惆怅，隻覺得這還過挺充實。

雖然化學項，但兩書，刷半題目後，喬喻覺得考個滿分概問題。畢竟初化學難點，就沒難點。

隻理解守恒概，方程式配平就然于胸。其諸如元素符号、化價、物質分類跟性質這些東，無非就記憶，喬喻覺得甚至比學英語更簡單。

其無非就些關于酸堿、氧化還原以及些化學概粗淺理解。

還句話，隻認真題，還考滿分，喬喻覺得必然智商麼問題。

所以課後部邊競賽班時，喬喻隻覺得輕松，模拟考對來說已經沒任何壓力，正常發揮話，過普線必然沒麼問題。

邁著輕松腳步進教，蘭老師還沒來，過教裡已經幾個裡正聊得熱。

喬喻瞟，沒到網吧裡兩個熟悉面孔，便自顧自朝着後排。

突然闖進教，自然也引起正聊幾個關注。幾個對視，便沖着喬喻喊句：“同學，錯教吧？這奧賽班，還分鐘們就課。”

喬喻腳步，轉過，向正好奇望着幾個未來班同學。

跟說話應該第排個戴鏡男，瘦瘦，文質彬彬，因為隻站起來。

“蘭傑老師帶課奧賽班吧？”喬喻笑着問幾句。

“啊。”鏡男答句。

“就沒問題，就蘭老師讓來。”喬喻解釋句。

“原來同學啊，好。”戴鏡旁邊裡發男爽朗說句，随後問：“幾班？之好像沒見過吧？會轉來？”

“班。”喬喻輕描淡寫答句。

“班？”

幾個面面相觑。

鐵部沒麼學，從到都隻個班。

“初。”喬喻又解釋句。

“初班？”戴着鏡男更迷惑。

從鐵初畢業，很清楚學分班潛規則。

簡單而又粗暴。班永遠箭班，也全級最好班，名進。班跟班則培優班，成績都也錯，些學老師孩子，或者長些本事，孩子即便成績麼好，也會被塞進。

至于班，記得初好像就隻個班。

沒等開問更清楚，又幾個進教，跟喬喻很熟悉馬宇飛跟盧嘉赫然列。

馬宇飛第就到還站教間過喬喻。

“咦，喬……額，喬喻，蘭老師把也收進來？”

“啊，以後們就同學。”喬喻也再次笑笑，裡開始盤算著這夥再開請教問題，好好收點錢補貼用呢？：xdishu→帝書閣(沒彈，更及時）