兩節課時間，玩們忍耐度過。譚老師壓根給呂毅方韻反應時間，後飛兩隻速伸長，指扣們脖子，子就把們倆從座位裡帶，拖拽着就往面！

呂毅方韻倆被寬掌扼呼吸，臉漲得通紅，雙自覺握鉗們，掰扯開來，雙腳懸半空也斷掙紮着。

奈何譚老師壓根覺到們使得貓樣力氣，隻嗤笑着們無用掙紮，腳步都帶頓。

教裡學也都習以為常，并關被帶兩。

鹿着被帶倆斷們掙紮，狠狠攥緊拳頭，指尖嵌入掌，卻還沒沖。蚍蜉撼樹？

而譚老師更無故廊頓幾分鐘，見沒追來才繼續。

時間，鹿很。

現沖就忤逆師長，僅力量譚老師對，甚至連規則都違背，給理由對剩倆動！沒必葫蘆娃救爺爺，保自己才更機會！而且譚老師午除班課之，剩兩節課還班繼續課，就這麼幾分鐘之，應該達成目标。

如果真呂毅方韻倆即掉話，課堂就以直接動。怕課堂，課也能即動，沒必定帶着倆離開。既然選擇帶倆，必然必須事！

幹麼呢？已經饞流，卻還扼制自己欲……

靈閃！鹿腦子裡突然冒個法！長！為麼自己！因為獻給長！

如果獻給長就簡單，隻兩個點。政務樓樓長辦公，桦林裡祭壇。至于廣場邊雕像，學們每參拜，挂兩具活或者屍體都很顯，過桦林時候就能到！

而另長辦公，門直被巨鎖鍊鎖纏繞着，面還層，長時間沒打開過。譚老師也像鑰匙能打開長辦公樣子。麼，桦林祭壇能性就非常！

腦子裡又，第節課課鈴聲也随之響起，湯老師姗姗來遲。

紅如血般燦爛，微卷長發此刻垂直披，如墨般漆。膚慘，滿血，血淚自角滑落，臉頰留兩血痕。脖子、很被劃過傷，皮肉翻飛，還咕嘟咕嘟冒着血。曾經精侍弄染着紅豆蔻指甲也斷裂好幾個，複之鮮亮麗模樣。

見座學，依舊笑得媚張揚，隻扯起嘴角，配着現樣子，讓寒而栗！

湯老師血睛掃過座學，到兩座位，挑挑眉，随後若無其事笑着開：“今自習。注課堂紀律，保持靜！”說完就施施然轉離開教，毫後學。

剩餘劉子穆鹿也被這套操作弄得懵。已經好課堂被點名回答問題準備，沒到對方完全按套來，随交代句自習就。過這也錯，也必擔湯老師又麼殺招！

鹿索性拿本子又開始寫寫畫畫分析起來，劉子穆松氣同時也開始考接來處境。

沒老師管，兩節課自習時過得飛，另邊班卻好受，老師邊掐着兩個邊課！而們同時也經曆譚老師課堂提問！

随着課鈴聲響起，鹿首當其沖沖教，就見譚老師掐着、掐着離背。

當即分震撼！

其玩也擠過群沖來，幸互相對視神，默契跟譚老師後。

如果現就斷減員，麼等到第時候，又能幾個能真活來呢？

當然們也會目張膽跟老師後面，都隔幾米距離，甚至還掩體遮擋！

果然如鹿所料，譚老師掐舉着就往桦林祭壇！遠遠着，除呂毅、方韻，還班鄭興秦向曉。

剛開始還斷掙紮，被掐臉蛋通紅，氣都喘來，漸漸都失力氣，頹然任由譚老師掐着、舉着。

鹿跟着進林子裡，靠祭壇時候，遠遠就到圈圍着祭壇站着！

其紅格目！