……限元分析,很簡單。熟練運用,隻記用限個離散單元體集代替原連續體就。
記步驟:先拆分,通過單元分析建單元剛度矩陣[K]e(e标);再把單元剛度矩陣集成結構剛度矩陣[K],形成等價節點載荷P;最後解綜方程K△=P,通過求節點位移△來對結構力跟應力進計算。
梁紅斌邊寫,邊講。
面同學,神就已經迷茫。
沒放棄,都瘋狂記着筆記,個班,遇到瘋狂往們腦裡塞東老師時,清楚靠着課時間難以完全記跟消化,莫靈羽排,分成幾個組,同記同容,最後再綜。
否則,根本記完。
個課堂,唯獨謝威勉強能跟梁紅斌節奏。
梁紅斌沒把目往謝威投。
今課就到這裡,麼懂,以來辦公。謝威,跟來趟。
梁紅斌講完課,拿起教案就向。
……
正速記筆記所向着謝威。
班長,定得給老師說說,給咱們這容量夠腦子裡塞這些識啊!
莫靈羽臉希冀聲對謝威說。
謝威。
呵!
女。
個班,能就隻莫靈羽個筆記得最全,甚至絕部分,莫靈羽都聽懂。
默默起,向梁紅斌追。
梁紅斌自己幹麼,謝威敢肯定,絕對詢問自己課否聽懂。
,梁紅斌也開,謝威隻能默默跟着。
到部樓,跟着進梁紅斌辦公,等謝威開,梁紅斌就從抽屜裡拿份文件遞給謝威,這個。
謝威拿着文件,到表面張照片,神猛震。
開始疑惑:梁紅斌為麼把這份資料給自己。
TAR-!
代初期,AVCO公司為CIA開發間諜電台。結構緊湊,性能優越,覆蓋~MHz所頻率,接收機變頻率振蕩器(VFO),連續調諧所個頻帶。
發射器則晶振操作。
很熟悉,但謝威能說。
電台?
對,電台。長費很力氣搞到,希望能搞來……
梁紅斌點頭。
就憑借張照片?沒技術指标?沒性能求?
謝威議着梁紅斌,對方以為自己國搞核潛艇專佬們呢!
們能靠着張報紙模糊照片搞核潛艇,自己能靠着張圖片搞台通訊電台?
鬧呢。
何況,為麼自己?
對啊,梁老師,搞電台無線電程系事啊。無線電專業啊。
無線電程,屬于物理學分支。這物理課結業考試。
梁紅斌平靜說。
謝威都沒就拒絕。
等開,梁紅斌補充着,别借說懂。剛回紅廠沒久,折騰段時間無線電,沒從省圖書館搞無線電資料。
……
謝威還能說麼?
都原主之究竟經曆些麼。
很記憶已經模糊。
次杜國旺話,就讓謝威清楚,老底被學查得清楚很。
即使沒麼記憶,也能開。
說得越,也就越容易現問題。
莫靈羽之通訊兵,技術骨幹,對通訊電台很熟悉,以跟起搞。這裡矽兩瓦、技術資料……
梁老師,就跟莫靈羽兩個,肯定啊。
謝威很無奈。
以直接拿完更先進軍用通訊電台設計。
問題梁紅斌沒任何征兆況突然門!
敢麼?
無線電程會配。也别指望獲們太。邊更任務,農兵學員基礎清楚。
軍用?民用?
區别?
軍用,得考慮複雜形信号傳輸,通訊質量、待機時間、防防塵、隐蔽等;民用,隻傳輸距離遠,信号發射跟接收穩定,體積笨、能耗也沒問題。
既然老底,也就懶得裝。
軍用,需保密。辦公,以用;無線電實驗,以。如果忙,會給送飯。
……
,梁紅斌根本就沒考慮過自己拒絕會樣。
長,讓謝威搞無線電,些欠妥?
謝威後,梁紅斌到長辦公彙報況後,解問李瑞。
無線電項目給謝威,長李瑞命令。
理解?
李瑞眉頭挑,理解就對!也理解!
……
别用幽怨神盯着。到神,雞皮疙瘩都起來。
李瑞歎氣,無線電項目,謝威蓉跟着學習老爺子排。因為謝威,還被罵頓。
???
因為謝威,李瑞被罵?
老爺子說,謝威維躍,很法建設性。謝威分數,清能放過?打招呼,阻止清,謝威也來咱學。優秀才給們,卻懂得如何培養、利用……
……
能響到清招佬!
梁紅斌頓時問老爺子誰。
給無線電邊打個招呼。這隻開始,學些專業能能盡恢複并招,就指着謝威搞東速度。
李瑞話,再次讓梁紅斌愣。
學專業能能恢複招,跟謝威麼關系?
謝威麼時候這麼?
就為這挨罵!老爺子還說,謝威搞軍才,咱們這,又搞洗潔精,又搞數控,盡把賦用正經方向,浪費,得給軍用技術項目……
也得們啊!
梁紅斌複雜從李瑞辦公來。
謝威能專門搞物理,惜!
吳濤,謝威父親到車站,排頭作,讓譚平跟起接。對,叫王征,認識。
梁紅斌後,李瑞吩咐吳濤車站接謝建國。
謝威父親?跟譚主任接?
謝威爹領導?
見吳濤臉願,李瑞瞪,說:
謝威爹僅給學送錢,還送個科班搶才!
領導放,保證完成任務。
吳濤臉願瞬間飛散。
從梁紅斌辦公來後,拿着資料謝威,斷琢磨梁紅斌突然給自己無線電台原因。
沒技術指标。
沒性能求。
沒經費……
絞盡腦汁,也無法從腦搜索到相關記憶。
倒原主從圖書館借到無線電基礎及技術資料事,起來些。
麼樣?梁老師麼說?
謝威回到教,莫靈羽臉卦把腦袋往謝威這邊湊。
謝威自然往旁邊挪挪。
雖然對方美女,衆目睽睽之啊。
午就節物理課,現沒實驗同學都自習。
同學們神怪異着莫靈羽動作,周邊更豎起朵。
空嗎?咱聊聊。
謝威琢磨着無線電事,沒注周圍同學反應。
聊聊……
莫靈羽臉,瞬間就紅。
其同學也陡然瞪睛:愧班長,約副班長,如此直接!
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