莉朵趕儀式結束最後刻賭把，召喚這隻甯芙精靈寶寶，麼特别。幾乎同時，莉朵甯芙寶寶睜開睛到對方，莉朵識笑容，而甯芙寶寶閃過絲孺慕，直接撲進莉朵懷。莉朵被打個措及，連忙忙腳亂把甯芙寶寶抱起，收回召喚法陣就随着群往玻璃。甯芙寶寶達成目，朝莉朵甜甜笑容，得！這樣子也用着把收回精靈位裡面，就這麼抱着吧，這回真成名副其實寶寶！

說真，群學裡面，就這麼個抱着精靈寶寶，讓莉朵獨樹幟、鶴雞群。邊其學，管沒成功召喚精靈，都用奇怪目打量着莉朵。玻璃班導們也向莉朵投來關注目，莉朵能麼辦？！也隻能着頭皮無視。抱着這個活祖宗自己放着穩賺賠選擇選而冒險賭把赢來唯籌碼。

課鐘響起之後雖然靈管理員就關閉法陣，但此時玻璃仍然許魔法元素，熏也還沒燃盡，些還沒召喚成功同學其實完全以繼續待玻璃裡面，效果并沒減。而且些管理員也并沒催促們來。也些麼理解，課鐘響，們就自動自發結束應，從蒲團站起來就往，就連些腿麻學都瘸拐跟隊伍。

真暴殄物啊！莉朵已經召喚精靈寶寶，賴着話更加引矚目，莉朵絕對會賴裡面直到管理員趕為止！太浪費，完全懂得珍惜學院給機會！決定，等黃剩參加儀式時候定提叮囑們玻璃裡面待久點。

所都玻璃，班導面排好隊。班導讓每個召喚成功同學都把自己精靈寶寶召喚來，登記同學們精靈信息。班參加儀式裡面個成功召喚精靈，莉朵正第個，也算機緣巧，自己原先預計獲取名次緻。此刻正按召喚成功順序排好隊站風老師面，每個精靈也都被召喚來，漂浮們側，就莉朵個抱懷裡。

厲旭召喚個藍資質洛克寶寶，藍蒼宇召喚個藍資質溫蒂寶寶，長峰召喚個藍資質迪諾寶寶，而青菏召喚也個藍資質洛克寶寶。班名藍資質學召喚都藍資質普通精靈寶寶，規矩，風老師愠着記錄。

另名綠資質同學召喚來都綠資質精靈寶寶，分别紅蓮、迪諾溫蒂寶寶。紅蓮迪諾精靈莉朵以，這些精靈名字莉朵聽風老師叨記，《魔法園》遊戲精靈名字樣，莉朵仔細發現長也遊戲設定觀很像，真謂次元進現實。登記到莉朵面時，風老師莉朵懷甯芙寶寶，‘‘為麼把收回精靈位？’’

莉朵也頭懷裡甯芙寶寶，回句：‘‘好像願進到精靈位裡面。’’風老師嚴肅着莉朵睛，說：‘‘太過溺愛精靈，也對精靈投入太！們召喚精靈為幫助們戰鬥，培養默契，但也嚴厲訓練，指揮們參加殘酷戰鬥，戰鬥需們保護們，必時候還為們犧牲，把們成們對等個體！投入太會讓們無法正确判斷！’’

所以這魔法陸對精靈主流法麼？具論麼？确實定理，其精靈寶寶就呆呆副很靈樣子。莉朵頭懷甯芙寶寶，難就沒例麼？就個例？這種況雖然罕見，但來也絕能唯例。更何況精靈寶寶如此軟萌愛，成體精靈又如此帥氣美麗，難叫愛嗎？

所迫還矯枉過正？莫非這就兩個世界文化差異？魔法陸難都理智派麼？對已習慣次元紙片狂熱藍穿越者來說，顔值就正義！隻長得好，觀跟着官！更何況歡自己精靈又會對别産危害，也會違背社會公序良俗，說千萬最終也隻個愛好問題！

風老師沒理會莉朵把話聽進裡，登記完莉朵精靈信息後就轉向隊伍排，同時讓把精靈都收回。莉朵本來也随流把甯芙寶寶收回，結果察覺到莉朵圖後，甯芙寶寶就開始憐兮兮(_）着莉朵，雙用力抱莉朵胳膊撒。果然所料，甯芙寶寶願進精靈位，面對開始撒嬌賣慘甯芙寶寶，莉朵舍得狠把收回？甯芙寶寶這麼聰，真顧願強收回導緻記自己自己鬧别扭該如何好？于莉朵也隻好把風老師話當作邊風，繼續抱着甯芙寶寶站隊伍裡當顯包。

而風老師面對莉朵冥頑靈，也鐵成鋼，點惱，卻又無奈何，隻裡把對莉朵評價調個等級。如果被莉朵這個結果，都該興還該難過。方面算得償所願，讓風老師對評價，自然以後受到關注就會很；另方面，評價被，今後班級裡面能獲得資源也會減，也會會對後續精靈培養造成很響。

而此刻莉朵對這個結果渾然，随着隊伍靈時候，莉朵都發愁，這麼個粘甯芙寶寶，該麼辦才好喲？說直把召喚界帶來消耗，莉朵也能啥都幹隻抱着甯芙寶寶親吧？該麼說甯芙寶寶願進精靈位呢？真個難題！考驗莉朵時候到！