‘‘注，這裡們又提到體控制力。按基礎鍛煉法鍛煉後，體強度體活性都會個很提，最直觀體現就力氣爆發力增。但這就夠嗎？夠！分力氣，但隻能用分甚至分，或者本來用分力氣，結果卻用分甚至分力氣，這兩種況放氣氣？！肯定郁悶到！者力氣練，後者就個破壞狂，容易傷傷己。還就攻擊力強，目标放裡，就無法準确擊，氣？！這都控制力表現。們理狀态用幾分力氣就用幾分力氣，指打。這就需強體控制力，随着們體素質提，們控制力也随之增加。’’

‘‘們面講練字鍛煉法基礎鍛煉法都能幫助鍛煉體控制能力，實際這個潛移默化過程。們每項動用到體活動都覺鍛煉着們對體控制能力。但這都隻最表層控制，們需種方法把們攻擊力釋放來，就武技！’’

‘‘無論用們腳還使用某種武器裝備，隻能把們攻擊力完全釋放來，就成為種武技。如果還能對們攻擊力某種增幅，就種強武技。顯然，面對魔物，單靠們腳用處，武器裝備就成們必然選擇。而與魔物貼戰鬥同樣個好選擇，定長度武器或遠程攻擊武器就成必然選擇。’’

‘‘武器們肢體延伸，還同特性，或鋒銳、或沉、或柔韌，充分利用好這些特性就能增幅們戰鬥力。然而，每種武器使用技巧，都需夠賦常累練習。來，裡都隻學會武器最粗淺使用，沒發揮應威力。當然這并能怪，因為條件允許，因為長期以來習慣束縛們維。’’

‘‘們并沒現成武技供學習，但以創造适自己武技，當然這很難，也兩就能到事。選擇武器長直刀，但到現也敢說創造屬于自己武技，還最初始階段。但以把對刀法預分享給，以拿來參考，希望能給帶來點啟發。’’

‘‘首先武器選擇。選擇之以把現全部武器都試試。每個優先選擇自己用着順武器，其次易武器。因為們随時都面臨着危險，所以們最好選擇些見效武器，除非确實這方面賦，也就用着順。對部分來說，刀種威力錯、也武器，屬于易學難精類。選擇刀作為自己武器也基于這個原因。但刀也許種類，每個況同，适使用刀也會同。就個而言，因為女孩子，輕巧些武器使用起來更方便，怕力氣比般男子還。所以選擇刀刃較長直刀，為浪費力氣，刀背部位加，使用起來靈活又失威力。’’

‘‘然後就具體訓練步驟。從學堂學習到刀法個基礎動作後，就讓爸爸幫用鐵削把刀，然後用這把刀練習這個動作。開始用真刀，為避免因動作熟練傷到自己。逐個動作練習，個動作掌握以後再練習個動作。每至揮刀次，從雙持刀練起，随随便便把刀揮就算，而調動全精氣神，假敵方位，全力攻擊或者防禦。往往練完後個精疲力盡，這時候就吝啬鈴，補充能量修複傷都離開。’’

‘‘當雙基礎刀法能到收放随以後就以使用真刀練習。等使用真刀練習熟練程度與刀相當時，就以考慮把兩到個動作銜接起來形成連招來進練習。注湊，銜接順暢！這時候刀法已經初具威力，已經算武技雛形。目為止，已經練習，刀法也處于這個階段，算入門，自認為還算分。’’

‘‘但這時候刀法仍然許需改進方，最主點攻擊夠靈活，招式比較僵。所以接來就練習單刀，還從基礎刀法動作練起，先從自己常用開始練習，然後自己利也進定練習，當然能到都能熟練使用就再好過。最終如果們能戰鬥根據需、、雙持刀自由切換，麼刀法這門武技就算精通。’’

‘‘當刀法達到精通這個階段以後，就開始把基礎刀法動作化為己用，使之威力更層樓。練習把刀姿勢、揮刀力度、劈砍角度等往更适自己體方向調，還開始研究樣才能更好劈開空氣、減風阻，使刀更、威力更。當們能到這點，刀法也就成。’’

‘‘但刀法并僅僅隻由各種刀法動作招式組成，也拿來演練。隻戰鬥經過實際檢驗能用來殺敵刀法才真正好刀法。而戰鬥離開體力、耐力、爆發力、力、預判能力、反應速度這些基礎能力協同作用，而攻擊、防禦、閃避這些招式動作靠步伐連接起來，如此才構成場完戰鬥。者決定戰鬥力限，說就體素質精神力衍來能力，後者增加戰鬥力限，實戰能力強，取決于兩者之間适配性。這些對任何武器使用來說都同樣理。’’

‘‘所以，當個戰鬥能料敵先機、攻敵備，招式拘格、随所欲時候，這門武技謂成。至于傳說圓滿境界，恕幼見識淺，還未能象。們也必好骛遠，成階段已非賦異禀者難以達到終點。’’

‘‘還強調點，每種武器都特質，選擇武器最好符自性格與氣質。作為刀客，當往無氣勢，所以們練習刀法時候，刀也往無，拖帶。當擁刀勢以後，也許就打通通往圓滿境界。氣勢作用，戰鬥氣勢總此消彼長、彼竭盈，從氣勢漲落基本就能勝負關系，除非勢均力敵戰鬥。’’

‘‘關于武技刀法，能講也隻這麼。百聞如見，接來，将位巡邏隊給當對，給演示刀法戰鬥姿态。’’