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沒伴随班戛然而止，偶然冒炮仗聲為正抛磚引玉，“哎說，久哥。”李凡提起圍脖捂加腳步逃離濃烈氧化硫，“咱倆像像倆逃課學？”

李凡将目投向久哥，久哥沒麼幸運——沒紮圍脖隻能用捂！連連咳嗽兩聲皺起眉頭随扇扇風，“咳，咳……沒啊，翹班！”陣風過掀起風，并帶萦繞煙氣，謝斯遮臉強調：“還沒課！”

靈處某個角落李凡向往種被老師攆被長追、受管制又追求自由叛逆，但剛到點覺謝斯就說這話，真掃興，脾氣頭：“就說沒課才來？”李凡沒好氣問，“課就來？”

久哥腦容量夠用，過預到惹麻煩，“！”馬否定剛才話，“今就翹課！”

被傻子逗笑李凡故繃起臉：“騙。”連連抿嘴唇動作暴笑事實。

發現這招用，謝斯繼續說：“就覺嗎，以後翹課來，拉着翹班吧。”到吳奕樂司，“但狗樂樂會會打。”

“翹班，為麼打？”李凡解問。

“認識這朋友時候能會翹班。”謝斯理智判斷，“再說這種學起來乖班還起來好……”

被李凡盯話說，原本句即将脫而“好欺負”撞個神，霎時起除夕說時候狗樂樂總欺負。

“好同志種……”謝斯到詞後放聲量繼續補全，伸摸摸挺直梁虛繼續剛才話題，“對吧？”征求問。

沒發現麼端倪李凡甚，點頭說：“對啊，嘗試嘗試。”步到謝斯開始蹦蹦跶跶閑晃，“現讀書就試試翹課，現班就試試翹班。”

說到翹課謝斯靈機動，“這個願久哥以幫完成！”臉挂起驕傲般微笑，“今拉翹班，過兩拉翹課！”

李凡沒料到法以被延續，茫然問：“麼幫完成？”

“秘密！”謝斯揚起巴說，“實現之得先告訴個事兒。”趁對方臉茫然時扯對方胳膊，李凡就這樣所以被拉回邊。

謝斯拉着胳膊打量，另隻依次活動李凡指并側頭觀察表變化，“沒麼覺？麻？”

“哦，已經好。”識到問事，李凡嘿嘿笑搔搔頭，方方給謝斯展示抓取、攥拳，“現挺好，完兩盒甲……”

哎叫麼名字來着？甲麼？

“甲钴胺。”謝斯補充。

“對，就玩兒。”李凡回應說，“完兩盒吧好像，沒幾就沒麼覺。”

管麼說至活質量能提，李凡裡舒坦點。

對于李凡來說久哥教會最直理，辜負當樂，管以麼痛苦未來麼殘酷，辜負當翹個班壓馬時“衆皆醉獨”、“忙裡偷閑半晌歡”般樂理由。

覺得現世界最樂，因為數忙于們規則、曲線之，但這瞬間超脫這個曲線之；主角，這個世界觀衆。