唐朝貴公子：禦奏對_sjwx

：禦奏對

：禦奏對

話說到這個份。

殿已鴉雀無聲。

說實話，借作詩來嘲諷鄧健，簡直就自取其辱。

衆都默然，怕臉，也極畏懼流麼滿樣子。

實際……魏晉時期風氣其實盛唐時還殘留。

這時候雖也湧現馬帶兵，馬治世佼佼者，察舉制之，也量現類似于熱衷于談玄，而輕視實務。

這就如同，律法，照樣以為官，麼為何将律法倒背如流呢？

談律法，畢竟麼以讓刮目相事，若能作好詩，亦或者，說些澀難懂話，反而會令對另相。

麼，誰願熟讀背誦禮法律法呢？

對于鄧健而言，卻同。

其實科舉制之，好文章，就避免熟讀這些，這都唐息息相關東，若能到精準引用，麼這文章也就難。

何況學堂斷提難度，教研組各種稀奇古怪題放來，本質，就次次模拟考試過程，讓能夠熟悉運用這些識，務求到能夠完全掌握。

這對于個而言，個極考驗。

好學堂，處于種特殊封閉環境之，個以渾然忘進系統系學習，畢竟，裡，們以模拟考試成績來見長，似學堂之後，們對于個敬來源于錢、權力、相貌等等。

封閉環境之，每個都沒個性，權力錢無法滲透進來，每個都穿着很普通儒衫，這種儒衫制式統，料子相同。平活起居，也模樣，沒格優待區分。

讓能夠忘讀書，就必須得個鼓勵讀書價值體系。同時，也雄财力，能養起批專門針對科舉而研題儒者。還需批精幹教學員。更需嚴格規，各種相輔相成應對措施。

鄧健這表現，卻讓李世民啧啧稱奇。

因為這夥無論對禮法還律法，都以說信捏來，這以見其本事。

此，鄧健還謙虛謹慎樣子，個能夠到穩，怕被羞辱，也能堅如磐般，肯反唇相譏，當真顯時候，卻毫猶豫施展自己才華，這樣……既值得信任，同時也值得委以任。

李世民這時才撫掌：“好好好，鄧卿果然愧解元。來，給鄧卿賜座。”

鄧健卻很認真：“陛師尊此，敢。”

李世民：“……”

這真個奇怪啊。

鄧健對于陳正泰，尊敬到骨子裡，方面學規森嚴，學堂裡尊卑很。當然，倒陳正泰刻營造尊卑氣氛。而因為……畢竟教書先數限，員卻先倍以，成本管理，就必須得套尊卑觀，如此，方讓員們分，會其以犯法。如若然，隔差群員揍先頓，這就些尴尬。

先們時，學必須恪守定規矩，而陳正泰乃師尊，自然奉若神。

這套師禮儀體系，對必如此，這個體系之，卻半點馬虎得。何況，李世民又陳正泰恩師，如此，這套禮法之，鄧健說敢，就絕矯。

另個緣故，則于鄧健從處，對陳正泰激涕零！

麼遇之恩呢？這個品無寒士、寒門無貴子殘風還留時代裡，階層分固定，似鄧健這樣，肚，若因為陳正泰，這輩子，都将淪為最底層貧民，世世都沒翻機會。