剛才就這隻煤球進男孩物裡，将裡面米飯染成漆顔，目識就擡驅趕，煤球被拍，同學午餐也被掀飛。

‘見’煤球，就隻能見目突然發飙欺負同學。

此刻目面對周圍無數指責目百莫辯。

就這時，旁觀分鐘紀，面無表站檢查物男老師跟，指輕輕點點半空。

“這裡——髒東。”

衆識順着指方向，隻指甲蜘蛛靜止空氣，根長長蛛絲連接着梁與蜘蛛尾部，若隐若現。

“啊啊啊啊！！”

凡見蜘蛛都被吓。

平複這場混亂更長時間。

隻仔細根本發現蜘蛛場後，老師們刻補全事經過，目從故欺負同學還撒謊壞孩子，變成擔同學被毒蜘蛛傷害好孩子。們認真對目歉，并表揚對同學友愛，就連最開始氣男同學都對目激涕零起來。

最怕蟲子，根本敢象把蜘蛛進肚子裡會麼樣！

被完全反轉态度弄得滿茫然，目時些所措。

老師們開始商讨堂清潔問題。

紀牽着目，拉着離開群，回到原本座位。

“紀……”目些懵懂被紀按方邊，刻注到餐個被[赤縛]綁煤球。

“給，罪魁禍首。”紀平靜說，“親祓除嗎？”

“吱吱！”正樂閑逛煤球被吓得瑟瑟發抖，自己麼會突然被類到，還被紅繩子抓起來。

目抓起煤球，放裡揉半，得結論：“好像也沒壞事自覺。”

以妖怪角度來，過到處亂飛時候踩過個障礙物罷，這也罪至。

目猶豫，把煤球塞進兜裡，準備帶離堂。

這種妖怪常現久置空裡，過方會留塵。基本對類無害，隻被污染物會壞肚子。

……原來妖怪搗鬼。伏惠能見，默默被紀抓煤球，聯到初見紀時到面團。這個，該會就面團主吧？

“就說，這笨蛋麼時候懂得欺負，結果還些力讨好蠢事。”裡雖然見，卻通過幾句對話就分析事始末，語氣辛辣嘲諷，“如果紀幫忙，這笨蛋入學第就變成受歡迎撒謊精。”

目恍然：“隻蜘蛛……”

紀言簡赅：“用術式抓。”